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福建中考语文散文阅读习题及答案

时间: 焯杰2 阅读理解

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  ③铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里?因为雨胶住了农人的鞋。当然,更多的热闹是在冬季。真正的冬天开始了,北风呜呜吹过,一路卷起干枯的树叶和草根。农人看在眼里的活计都拾掇完了。那么收拾好残缺的农具,沿着蜿蜒曲折的路走进铁匠铺。一个长长的冬季,锄头、镢头、铁钎、镰刀,对于敏锐听觉的衣人,大锤小锤的声音都是奢望,都是天籁,都是比时间要重要得多的来年春暖河开。轧钢淬火,好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地,钢水好能出活。铁匠是农耕文明的先驱,也是土地本身的选择。

  ④铁匠的另一生活是给马蹄钌蹄铁。牵马人站在铁匠铺门前,铁匠揽住马腿,削平蹄底的老皮。只见那铁匠把一排铁钉含在口中,肩膀顶紧马后胸,抱紧弯曲朝上的马腿,把蹄铁合紧马蹄,钉子穿入蹄铁的孔眼,那一片唾沫湿,随蹄铁直接钉八马蹄深处。铁匠此时有可能抬头看一下远处,廓外斜依的青山,风姿万千的杨柳,时光无时不在:无处不存,目无所垫,手有所触;寸寸光阴,都只在盈手之间。那双手,就那么优雅而琐碍地生动着。

  ⑤那是一个打铗的镇子,每年的农历九月十三,一年一度的庙会开始,铁匠们聚集在集市上,搭起炉灶,燃起炭火,拉起风箱,将烧红的铁块放在砧子上,抡起铁锤,甩开臂膀,叮叮当当,各自施展本身的绝艺,吸引四外八省的商人前来交易。空气里弥漫着烧红的铁锈味,这气味又随着热风,浸入一切开放的空间。热浪一阵紧似一阵,像潮汐,奔来涌去。镇子上因为交易铁货,所有的木门、木窗户都钉了密麻麻的铁钉。嘎吱作响的铁门用劲推开时,门头上挂着南瓜大一个铁铃铛,如现代人的门铃。人勤的时候,铁铃铛像一树花,开得肆无忌惮,随风微颤,这家的热闹仿佛要挥霍尽铁匠最后的元气。

  ⑥铁门上的’‘铺首”给岁月古拙沧桑之感。铺首上兽首衔环,作为龙的九子之一,其“形似螺蛳,性好闭,故立于门上”,包含在形式里的内容,即以螺之闭来强调门之闭。“守御”慎闭塞,闭藏周密。铺首将一种精神,在朱漆的、黑漆的门扇上展示了几千年,它透露着属于“中华门文化”精髓的东西,由铁匠铺锻打出形。

  ⑦铺首造型之精关,以庙宇皇宫大门所饰周者为华贵。铺首在朱漆宫门上,同金色门钉相互映衬,显示出皇家建筑的帝王气派。汉代司马相如《长门赋>“挤玉户以撼金铺兮,声噌咙而似钟音”,描写了叩响门环时玉户金铺的视觉效果和金属碰撞的听觉效果。皇家流落到民间的东西少,尤其是金子做的,如果不是含了足量的铜,那响声能否出得来还是两说。我喜欢民间的铁锚首,轻叩门环的响在夜静的时候是压得住黑暗的,可以使走向村子的东西远远停住,也可以让它们悄无声息地融进墙影尘土里不再出现。在民间,更多的是铁匠铺里的手艺,也只有铺首可以抬高铁匠的文化素养。

  ③我在夜空下看到过最壮丽的铁花,化开的铁水由匠人拍打进夜空,那是堪与秋日丰收无垠的繁华相媲美的一种壮观,一种极为阔大的气象,看的人和被看的人嘴都咧开很大,铁花承载了他们的笑脸,如此夺目。

  ⑨我把铁匠铺子想得过于富有了,只想用文字的方式去理解他们,但毕竟是一个远去了的把文明活在骨子里的年代。如今的村子里再没有铁匠铺子里打铁的声音,没有了铁匠铺子,似乎整个村子里都没有了声音。铁铺首全锈烂了,铁钉子换成了膨胀螺栓,五毛一斤的旧门板买了用去烧木炭。当下,我们丧失了许多滚滚红尘中大汗淋漓的辉煌,恰恰可能是有关生命最高秘密的隐喻和福音。我不能知。在衰败中,唯一不想放弃的是想入非非。若干年后,我不知道,我还有没有能力拥有这个成语。

  福建中考语文散文阅读题目

  19.简要分析第一段在文中的作用。 (4分)

  20.第⑨段中,作者说“我把铁匠铺子想得过于富有了”,结合全文,说说“富有”表现在哪些方面。 (4分)

  21.赏析文中画线的句子。 (4分)

  (1)铁匠铺永远都是—个动词。(2分)

  (2)时光无时不在,无处不存,目无所视,手有所触,寸寸光阴,都只在盈手之间。(2分)

  22.结合文本,谈谈文章以“风把手艺刮进了天堂”为标题有什么好处。 (6分)

  福建中考语文散文阅读答案

  19.①运用拟人手法,形象地说明了打铁这种农耕文明表现形式的消失,引人深省(2分)。②开篇对铁匠手艺消失发出疑问与慨叹,领起下文;与结尾相呼应,使文章结构完整(2分)。

  20.①铁匠铺里能修补好残缺的农具,其锻造的声音蕴含了农人的希望。②铁匠铺里有优雅而生动的打铁技艺。③铁匠铺里有用手艺展示出来的传统文明的精髓。④铁匠铺里有铁花带给人的美好享受和慰藉。(每点1分)

  21.(1)运用了比喻手法,将铁匠铺比作动词,形象地表达了铁匠铺的繁忙和铁匠铺对于农人的重要。(2)运用了整句,句式整齐,节奏和谐,充分表现了铁匠的技艺娴熟优雅。(手法、效果各1分)

  22.①题目具有象征意义,“风”象征着时代的变迁,“天堂”表现出农耕文明的衰落,含义隽永,耐人寻味。 ②题目是一种生动形象的表达,与文章内容呼应,能引起读者的阅读兴趣。③暗示了作者对农耕文明(传统技艺或打铁手艺)的赞美与留恋。(每点2分,答其它内容,只要合理可酌情赋分)

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