高中历史必修一第9课知识点及练习题

　　高中历史必修一第9课知识点：

　　(2)1792年，法国废除________，建立共和国。在此后的七十多年间，政权在共和制和君主制之间反复易手。

　　(3)1870年，法兰西第三共和国建立。

　　2.标志：1875年《________》的颁布。

　　(1)内容：

　　①立法权属于议会，议会由参议院和众议员组成，有权选举总统。

　　②行政权归________，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。

　　(2)意义：为法国________的进一步发展奠定了基础。

　　考点2　德意志帝国的君主立宪制

　　1.前提：德意志统一。

　　(1)原因：德意志的四分五裂阻碍了资本主义的发展。

　　(2)过程：在________的领导下，普鲁士通过三次王朝战争完成了统一。

　　2.标志：1871年德意志帝国宪法的颁布。

　　(1)内容：①________掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。②宰相主持内阁工作。

　　③________是立法机构，由联邦议会和________议会组成。④规定德意志帝国是一个

　　________国家。

　　(2)影响：①积极作用：推动德国进入一个新的历史发展时期。此后，德国________迅速发展，很快跻身于资本主义强国之列。

　　②局限性：继承了普鲁士的________传统，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。

　　高中历史必修一第9课练习题：

　　1.有学者认为德意志帝国宪法民主立宪是虚，君主专制是实。下列说法中最能体现这一观点的是( )

　　A.帝国议会由普选产生 B.德意志皇帝主宰议会

　　C.联邦议会是帝国的权力机构 D.德意志皇帝决定对外政策

　　2.法国资产阶级革命后，政体变化反复。最终成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是( )

　　A.法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变

　　B.法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品

　　C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能

　　D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

　　3.1872年，如果德国的帝国国会准备通过一项不利于政府的法案，其结局应当是( )

　　A.帝国国会通过后即可生效 B.交由联邦议会和皇帝批准

　　C.经过首相批准后才能生效 D.联邦议会通过后即可生效

　　4.德意志帝国君主立宪政体与英国君主立宪政体相比，其特点是①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家最高权力③君主统而不治 ④首相对君主负责 ( )

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

　　5.下列有关德国1871年宪法和法国1875年宪法共同点的表述正确的是 ( )

　　A.议会完全行使立法权 B.国家元首有权任命内阁成员

　　C.内阁对国家元首负责 D.国家元首有权解散两院

　　6.近代以来，欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的《近代西方资本主义政体的建立》后，你认为下列说法正确的是 ( )

　　A.英国首相不经选举产生，由议会少数党领袖担任

　　B.美国总统由选举产生，权力不受任何机构的制约

　　C.法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出

　　D.德国首相主持帝国政府，对议会负责不对皇帝负责

　　高中历史必修一第9课练习题答案：

　　1.B 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C

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