浙江高考语文阅读习题及答案

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　　后来，希腊哲学家柏拉图在《蒂迈欧篇》、亚里士多德在《论天》中也描述了宇宙的美。根据柏拉图的描绘，在广袤的苍穹中，各种星体有序地、交错地、多层次地做旋转运动。这确实是一幅瑰丽奇妙的图景。亚里士多德看来，宇宙的球体是最美的，它永恒地、匀速地圆周运动也是最美的。宇宙就像一支合唱队。指挥示意开始，合唱队就一齐高歌，有些音高，有些音低，由这些不同的音调组成和谐悦耳的曲子。希腊美学家关于宇宙结构的理论不是精确的天文学理论，他们对宇宙的描述是诗意的、审美的。对宇宙美的观照是希腊美学的一个重要特点。

　　(摘编自凌继尧《美从何处寻·数的和谐》)

　　浙江高考语文阅读题目

　　1.下列关于毕达哥拉斯学派观点的表述，不正确的一项是(3分)

　　A.毕达哥拉斯学派认为，音乐的和谐是由数的比例造成的，他们把音乐的和谐现象推广到宇宙中，从而表达了对宇宙的理解。

　　B.毕达哥拉斯学派认为，一生二，同时由一和二产生各种数目;一是点，二是线，三是面，四是体，从体产生出所有形体。

　　C.毕达哥拉斯学派认为，天体运行是和谐有秩序的，能发出高昂音调的天体比能发出浑厚音调的天体体积大，运行速度快。

　　D.毕达哥拉斯学派认为，数的和谐可以解释宇宙的构成和宇宙的美，宇宙内的各个天体处在数的和谐之中，宇宙的本原是数。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)

　　A.有的希腊哲学家把水说成是世界的本原，有的希腊哲学家把火说成是世界的本原，有的希腊哲学家把数说成是世界的本原。

　　B.毕达哥拉斯学派惊讶于前四位数1、2、3、4相加等于10，它们把10看得很神秘，很完美，和神话接近，宣称这就是神。

　　C.毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德认识到宇宙美的共同特征是和谐，这种和谐表现为数的和谐、星体的运动和谐。

　　D.柏拉图描绘的宇宙美是广袤的苍穹中，各种星体有序、交错、多层地旋转运动;亚里士多德描绘的宇宙美是球体永恒、匀速地做圆周运动。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)

　　A.进入奴隶社会后，希腊哲学家开始用自己的思维思考宇宙，他们的思维结构已经代替原始社会意识形态的神话。

　　B.宇宙是能听到、能看到、能触摸到的，在美学意义上，它是最高的美;宇宙的谐音是音调和距离成比率组成和谐的声音。

　　C.数本原说对世界的解释还是神话学和宗教领域的，这从毕达哥拉斯学派认为神首先是数，数就是神中可以看出。

　　D.观照宇宙美是希腊美学的一个重要特点，希腊美学家关于宇宙结构的理论虽然不是精确的天文学理论，但他们的描述是诗意的、审美的。

　　浙江高考语文阅读答案

　　1.【答案】C

　　【考点】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。

　　【解析】原文是：距离越大的天体运动越快，并发出高昂的音调;距离越小的天体运动越慢，并发出浑厚的音调。

　　【易错警示】这类文章的考察重在概念的考查、句子的含义以及对文章内容的理解。在做题时首先通读文章，把握文章大意，然后把题目选项放在文章中进行比对，找出不同。细心和耐心是不可缺少的。

　　2.【答案】B

　　【考点】本题重点考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C级。

　　【解析】毕达哥拉斯学派把10看为玄之又玄的、完满的数，宣称数是神。

　　【举一反三】论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题。概念类注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。

　　3.【答案】A

　　【考点】本题重点考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为C级。

　　【解析】原文是：希腊哲学家开始用自己的思维结构来代替神话。

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