七年级现代文阅读模拟题及答案

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　　1837年，在贝格尔号之行结束一年后，达尔文开始秘密地研究进化论。他的第一堆笔记，是家养和自然环境下动植物的变异。他研究了所有可能到手的资料：个人观察和实验、别人的论文、与国内外生物学家的通讯、与园丁和饲养员的对话等等，很快得出结论，家养动植物的变异是人工精心选择造成的。但是自然环境下的变异又是怎么来的呢?他仍然不清楚。一年之后，他在休闲时读了马尔萨斯的《人口论》。达尔文突然意识到，马尔萨斯的理论也可以应用于生物界。所有的生物的繁殖速度都是增长的，后代数目惊人，但是一个生物群的数目却相对稳定，这说明生物的后代只有少数能够存活，必然存在着争夺资源的生存竞争。达尔文进一步推导：任何物种的个体都存在着变异，这些变异可能导致个体的生存能力有强有弱。在生存竞争中，生存能力强的个体能产生较多的后代，其遗传性状在数量上逐渐取得了优势，而生存能力弱的个体则逐渐被淘汰，即所谓“适者生存”，其结果，是使生物物种因适应环境而逐渐发生了变化。达尔文把这个过程称为自然选择。

　　虽然达尔文在读了《人口论》就有了灵感，马上有了自然选择的想法，但是又过了四年，在收集了大量的资料之后，他才开始把这个理论记录下来，并把手稿送给一些朋友征求意见。他太清楚一旦自己的理论发表将会对社会产生怎样的震撼了，而作为一个天性平和的人，这是他想要尽力避免的，因此他留下了一份遗嘱，他有关进化论的手稿只能在他死后发表。

　　但是在1858年夏天，达尔文收到了华莱士的信，迫使他不得不在生前发表自然选择理论。华莱士所观察到的生物的地理分布特点也促使他思考生物进化的问题。那一年的二月，他生了一场间歇热，在病中突然想到了马尔萨斯的《人口论》，并且也因此独立地发现了自然选择理论。他用三个晚上就写成了一篇论证自然选择的论文，寄给达尔文征求意见。他并不知道达尔文此时已研究了二十年的进化论，之所以会找上达尔文，完全是由于达尔文在生物地理学学界的崇高地位;而这个地位，在达尔文完成贝格尔号之航后就确立了。

　　当达尔文见到他自己的理论出现在别人的笔下时，其震惊和沮丧可想而知。他的第一个念头，是压下自己的成果，而让华莱士独享殊荣。但是他的朋友、地理学家赖尔和植物学家虎克都早就读过他有关自然选择的手稿，在他们的建议下，达尔文把自己的手稿压缩成一篇论文，和华莱士的论文同时发表在1859年林耐学会的学报上。这两篇论文并没有引起多大的反响。也是在赖尔和虎克的催促下，达尔文在同一年发表了《物种起源》，这才掀起了轩然大波，并征服了科学界。

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　　(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A.达尔文少年时代就热衷于收集矿石和昆虫标本，这在作者看来并不是一种有意识地研究行为，所以作者否认儿时的爱好对达尔文日后的成就有帮助。

　　B.达尔文的父亲希望儿子能够出人头地，所以准备让儿子继承主业，但是因为天性脆弱，达尔文对医学毫无兴趣，两年后从医学院退学。

　　C.老达尔文反对儿子跟随贝格尔号环球航行时，在儿子的一再恳求下，又要求儿子找到一个可敬的人支持他，父亲这样做是为了让达尔文知难而退。

　　D.达尔文和华莱士都具有作为科学家的良好品德。达尔文想压下自己的成果，让华莱士独享科学发现的殊荣;而华莱士总是把荣耀归功于达尔文一人。

　　E.这篇文章多角度展现了传主的形象特征。既写出了达尔文从一个神创论者到一个进化论者的转变过程，又展现了达尔文自身的成熟，引人思考。

　　(2)达尔文在他的生物研究中，都面临着哪些方面的困境挑战?请概括分析。(6分)

　　(3)达尔文的自然选择理论是如何形成的?请结合对文中信息的理解加以概括分析。(6分)

　　(4)文章的题目认为达尔文的人生体现了“偶然中的必然”。请结合全文中传主的各个人生阶段，谈谈你对这句话的理解及给你的启示。(8分)

　　七年级现代文阅读答案

　　(1)【答案】选E得3分，选D得2分，选B得1分，选AC不得分。(A根据“固然，这时候他很热衷于收集矿石和昆虫标本，但这是在男孩子当中很普遍的一种爱好，虽然我们现在可以认为他未来的科学研究乃是儿时兴趣的延续。”可知。B从医学院退学有两个原因，一个是毫无兴趣，一个是生性脆弱，二者没有因果关系，所以给1分。C父亲这样做只是不愿儿子去影响了前途，并不是故意为难。D根据原文原文最后一段和“相关链接②”能够判断。E. 文章写出了达尔文从一个神创论者到一个进化论者的转变过程，又展现了达尔文自身的成熟，传主的人生经历给了我们启示。)

　　(2)【答案】

　　①家庭方面。父亲认为他游手好闲是家庭的耻辱;不同意他进行环球航行。

　　②神权方面。自己曾经是一个神创论者，社会中普遍认同神创论，自然选择论显然是对神创论者的污蔑。

　　③同行竞争的压力。华莱士的学说与自己的研究成果极其相似，让达尔文内心沮丧。

　　(每点2分)

　　(3)【答案】

　　①实践考察。从小就有兴趣，参加环球航行。

　　②质疑思考。在现实生活中发现许多与神学不同的现象敢于质疑，认真思考。阅读《人口论》引发思考。

　　③大量阅读。他阅读了与专业有关的资料，还阅读其他领域的书籍。

　　(每点2分)

　　(4)【答案】

　　理解：①专业选择阶段。偶然被推荐去参加环球航行，但兴趣、博物学上的天赋让选择有了必然性。

　　②生物研究阶段。

　　自然环境下的变异的研究突破是偶然的，但研究者的优秀品质让这种结果有了必然性。

　　③结果的发布阶段。生前发布自己的学说是偶然的，但所产生的积极影响和人们对于他的敬仰是必然的。

　　④启示：机会总会留给有准备的人，只有积极努力地去准备，机会来了才能够抓住，实现人生价值。

　　(每点2分)

　　(此题需要将全文分成三个大的阶段，然后综合理解其中所蕴藏的偶然性和必然性，因为题目是偶然中的必然，所以出题人的意图还是说这种结果是必然的，所以启示的侧重点在必然性上。答人生不可测等答案的此点不给分。另外作答时要进行概括叙述，防止照抄原文信息文字量太大的情况。)

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