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作文上的红双圈中考阅读题及答案

时间: 焯杰2 阅读理解

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  其时,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?我想想也是,就接着往下折腾,就发表了很多小说,就成了作家。

  没有当年作文上的九十八红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然的,也是偶然。

  永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。

  作文上的红双圈阅读题目

  1.请用一句话概括本文主要写了一件什么事?

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  2.第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情?

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  3.第五段画线句子中的“折腾”一词,在文中是什么含义?

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  4.“人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然,也是偶然。”作者为什么要这样说呢?

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  5.最后一段运用了___________的修辞手法,其作用是_____________。

  作文上的红双圈阅读答案

  1.老师在我的作文上打满红双圈,对我产生很大影响,我对此非常感谢。

  2.“我”为自己的成就感暗自高兴,既激动又有点害羞。

  3.“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思,在文中指“我”勤奋创作的艰辛。

  4.在人生道路上,有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运,偶然的事会产生必然的影响。

  5.排比。对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意,感情真挚强烈。

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