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益阳中考语文阅读题及答案

时间: 焯杰2 阅读理解

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  ④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的.”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。

  ⑤当然,挫折并不能自发的造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”

  只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

  益阳中考语文阅读题目

  1.第③段要论证的观点是什么?采用了什么论证方法? 〔2分)

  2.请简要说说笫④段的论证过程。〔2分)

  3.文章结尾说:“只有抱着崇商的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。”请结合生活实际谈谈你的看法或感想。(3分)

  益阳中考语文阅读答案

  1、 (2分)自古英雄多磨难(1分) 举例论证(1分)

  2、(2分)首先提出挫折的积极意义,接着引用科学家贝佛里奇的名言作阐释,最后得出“挫折是造就人才的一种特殊环境”的结论。

  3、(3分)可围绕关键词“人生理想”“自觉”“磨炼”等,结合自己的生活实际谈看法或感想。(紧扣主题1分,联系实际1分,语言通顺简洁1分)

  示例一:挫折不可怕,就怕没有理想。我从小与爷爷奶奶相依为命,生活的艰辛可想而知,但我从未被困难所吓倒,我想用知识改变自己的命运,我相信我能成为生活的强者。

  示例二:遭受挫折不全是坏事,有理想,有信念,往往能在挫折中越挫越勇。进入初中的一段时间,我的成绩始终很差,同学噍不起我,连父母也对我产生怀疑,我的压力很大。 后来,我改进了学习方法,在学习上投入了更多的时间,我的成绩稳步上升。

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