天使儿阅读题答案

　　天使儿阅读原文：

　　⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

　　⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

　　⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

　　⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…… ，

　　⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”

　　⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”

　　天使儿阅读题目：

　　1.下列对文本的理解，不正确的一项是( )(3分)

　　A.第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫。

　　B.第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。

　　C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

　　D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。

　　2.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

　　(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。

　　(2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。

　　3.请结合文本，概括商未央的形象特点。(4分)

　　4.“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)

　　天使儿阅读答案：

　　1、(3分) C

　　2、(4分 )(1)惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。(2分)

　　(2)公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。(2分)

　　3、(4分) (1)善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。

　　(2)有宽广的胸怀(有气量)：面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责，不作辩解。

　　(3)善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。

　　(答对一点给2分，答对任意两点给4分)

　　4、(4分) (1)指低能儿葵葵。

　　(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。

　　(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。

　　(答对一点给1分，两点3分，三点4分)

看完这篇文章