中考文言文专题练习题附参考答案

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

　　1.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

　　(1)可爱者甚蕃 蕃： (2)濯清涟而不妖 濯：

　　(3)香远益清 益： (4)亭亭净植 植：

　　(5)宜乎众矣 宜：

　　2.翻译下列句子。(4分)

　　(1)中通外直，不蔓不枝。

　　(2)菊之爱，陶后鲜有闻。

　　3.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。(2分)

　　44.怎样理解“莲之爱，同予者何人”?(4分)

　　1.(1)通“繁”多.(2)洗涤(3)更，更加。(4)“植”通“直”，立。(5)当然(5分，各1分，意思对即可)

　　2.(1)它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。

　　(2)对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。(4分，各2分，意思对即可)

　　陶渊明“爱菊”的原因：花之隐逸者也;

　　世人“爱牡丹”的原因：花之富贵者也(2分)

　　3.示例一：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。

　　示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。(4分)

　　文言文专题练习题2：

　　祁黄羊去私

　　晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。

　　国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

　　(节选自《吕氏春秋》)

　　1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)

　　A.其谁可而为之/或异二者之为

　　B.解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣

　　C.国无尉/去国怀乡

　　D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯

　　2.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

　　善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子

　　3.结合选文，分析“国人称善”的原因。(3分)

　　答：

　　(一)(10分)

　　1.(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)

　　2.(1)(2分)(邹忌)再照镜子看看自己，更觉得远远不如(徐公美)。关注点：“自视”(看看自己)、“弗如远甚”(远远比不上)。

　　(2)(2分)命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样(热闹)。关注点：“初下”(刚发布)、“若市”(如同市场)。

　　3.D“开头详写比美”不对，是详写邹忌与妻、妾、客的对话，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。

　　4.B你(A.任用/行为。C.诸侯国，国家/国都。D.听说/出名。)

　　5.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。(用了1—3条“/”，每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”，本题给0分。)

　　6.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇，内举不避子”);(2分)

　　二是因为晋平公从善如流，知人善任(或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和(祁)午”)。(1分)