文学常识及名著导读预测题及答案
文学常识及名著导读预测题：
1.下列与课文有关的内容的搭配，不正确的一项是( )
A.《孙权劝学》--《资治通鉴》--司马光--宋代
B.《范进中举》--《儒林外史》--吴敬梓--清代
C.《社戏》--《朝花夕拾》--鲁迅--现代
D.《金色花》--《泰戈尔诗选》--泰戈尔--印度
C
2.名著阅读。
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道："师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根!"大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道："孙行者，真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替?决莫饶他，赶去来!"那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
(1)《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了"尾巴不好收拾"的麻烦，他是怎样处理的?
将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。
(2)大仙道："……曾闻他大闹天宫，……"请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个)，并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。
情节示例：①得知"弼马温"就是个养马的官位，打出天门去了;②偷吃蟠桃;③定住七衣仙女;④哄骗赤脚大仙;⑤偷吃仙宫玉液琼浆;⑥吃光太上老君金丹;⑦炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉;⑧摔倒太上老君;⑨偷走仙酒和八珍百味;⑩勇斗神兵天将等。性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不驯，敢作敢当，勇敢无畏。
3.名著阅读。
(1)阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。
经典名著不乏想象。 (人名)在《西游记》中，描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇，展现了一个奇幻的神魔世界;凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了 (人名)带领阿龙纳斯一行漫游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界;斯威夫特在《格列佛游记》中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、 (地名)、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。
吴承恩
尼摩或尼摩船长
飞岛国
(2)有人说，苦难能锻炼一个人;也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法?请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。
备选人物：阿廖沙(《童年》) 杜小康(《草房子》)
祥子(《骆驼祥子》)
示例1：我认为苦难能锻炼一个人，阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。示例2：我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭、卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。示例3：我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的"行尸走肉"。
4.按要求答题。
我市"阳光读写推介会"后，学校开展"名著推荐墙"活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。
示例：《水浒》--梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。
备选名著：《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》
《骆驼祥子》--祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。《名人传》--贝多芬扼住命运的咽喉，顽强拼搏，奏响生命赞歌。《钢铁是怎样炼成》--保尔不畏艰难，意志坚定，成就人生传奇。《格列佛游记》--格列佛航海探险游历奇异国，机敏博学，造就奇闻妙谈。
5.阅读下面的文字，回答问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的_，又是一位知恩图报的朋友。
(1)上面这段文字节选自《鲁滨孙漂流记》，其作者是 (人名);文段中"这个可怜的老实人"名字叫___________。
(2)这部名著中有不少"知恩图报"的情节，请你简要概述其中一个。
示例一：星期五为了报答"我"的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为"我"代管财产近30年，后来"我"酬谢了她，并长期接济她。
笛福
星期五
6.名著阅读。
(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿(《西游记》第七回)
②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回)
①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛;他蹬倒八卦炉，逃了出来。孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾;如来施法，把孙悟空压在五行山下。②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场;大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲;林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。
(2)童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你"常读常新"的阅读感受。
①《夜莺》(《安徒生童话》)
②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)
①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇;现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪;现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。
7.请在横线处填写对应的人物。
走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____________，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔·柯察金的革命引路人____________，有罗曼·罗兰笔下发誓"扼住命运的咽喉"的____________，有《水浒传》中托塔天王____________、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
①_______________ ②__________
③____________ ④______________
阿长(或长妈妈)
朱赫来
贝多芬
晁盖
8.文化积累--根据下面文段内容，解答后面问题。
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说："司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹--不就完了!"听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!
①此段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》，文段中的"他"指的是：_________________。
②"他"因为什么事被关押审问?
为了革命救朱赫来而袭击押送兵。
保尔(保尔·柯察金)
9.阅读下面的文字答题。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰："念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危;上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮!"誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
(1)上段文字出自__________________，作者是_________。
《三国演义》
罗贯中
(2)"桃园结义"是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友?
示例：①刘备、关羽、张飞是为了"救困扶危、上报国家、下安黎庶"的共同理想而桃园结义的。②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，讲哥们儿，意气用事。
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