2017中考语文备考计划

　　2017中考语文备考计划

　　2、夯实基础知识，多读著名刊物

　　语文常见的基础知识有字音、成语，在中考的语文考试中，有很多易读错字音、同音字、形近字等，平时要多注意这方面知识的积累，注重归纳梳理和总结，此外，还应多读著名刊物，对于一些优美的句子最好能做到记忆，提升自己的语言知识水平和写作水平。

　　3、重视诗歌和文言文，注重语言积累

　　诗歌和文言文是语文考试中比较难理解的一部分，诵读诗歌不仅能很好的理解诗歌所要表达的意境，更能增强个人的语言表达和写作能力，要明确诗歌鉴赏常见中考题型归纳及答题技巧总结，多读多背。文言文要区分实词和虚词，梳理重难点，培养自己对词类活用、文言句式翻译的能力。

　　4、找到属于自己的学习方法，培养学生良好的学习兴趣

　　在紧张的初三学习中，要做好合理的复习计划，能够科学的安排自己的时间，学生是学习的核心，要从根本上提升自己的学习兴趣，捷登通过一对一前后期精准管控，培养学生学习兴趣，能够帮助学员最大程度的利用好时间，从根本上解决学员提升障碍。

　　5、调整学员心态，科学应对中考

　　初三语文整体上的学习，在整个初中阶段无论是难度还是数量上都达到了顶峰，当学员面临家长期望和中考压力时，心态上易出现焦躁、烦闷等不良的现象。在此，提醒各位家长千万不要惊慌，可以自行或者请专业的学科心理老师，正确合理的疏导孩子的不良情绪，以排解孩子心中的压力。

　　中考语文解题十大方法

　　1。逻辑分析法

　　它可以通过以下三个步骤来实现：

　　第一，确定思维方向，理解问题实质。

　　如在以《我的父亲》为题作文时，就要搞清楚这类型文章的构成要素、各个要素之间的相互关系以及在整个文章中的地位;搞清楚未知因素是什么?现有资料情况如何(有多少可以利用?!能否满足要求?)等。对诸如此类问题的深入思考，都有助于把握问题的实质。

　　第二，拟订解决问题计划。

　　即思考如何更好地运用这些有用资料以达到问题的解决，制订解决问题的最佳方案。如果不能直接找到有用资料与未知因素之间的联系，可采取迂回性战术，先探讨有助于解决主问题的一些辅助性问题。如思考：在以往学习过程中，遇到过同类型或相类似的文章吗?这类型文章的具体写作步骤是什么?它能够有几种不同的写作方法?它们是如何运用典型材料来衬托鲜明个性的?对这些问题的逐个思考，将有助于制订和选择写作的最佳方案。

　　第三，具体执行计划。

　　即要尝试性地运用各种方法来解决问题。这既是具体地检查和验证每一个步骤，保证它们正确无误，又要回到原来的问题，检查解题的结果，弄清结论是否真正同问题切合，是否还可能派生出其它结果。至此，一个思维过程才算结束。

　　2。顺向求同法

　　顺向思维，是指在思考问题的过程中，思维循着课文内容的指向去思考。在语文学习中，循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。

　　例如，学安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，在分析课文第二大段内容时，根据课文描述的四次幻景的内容，从正面去思考，得出答案：

　　一方面，表现了小女孩对美好生活的向往，希望得到温暖，得到食物，得到欢乐，得到亲人的爱抚;

　　另一方面，说明在当时的社会里，小女孩不可能得到温暖、食物、欢乐和亲人的爱抚。

　　因此，小女孩对美好生活的向往，只能是幻想而已，从而深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。让学生热爱社会主义，珍惜今天的幸福生活。这样学习，为开展创造性思维奠定了基础。

　　3。同中求异法

　　这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。

　　如以“时间就是财富”为题作文，除审视时间与财富之外，还思考时间与纪律、胜利的关系，审查时间与知识、智慧的关系，考查时间与社会道德、精神文明的关系，审视时间与个人成长的关系等等。这样就可能拓宽思路，写出文章也自然不会流于模式化。

　　4。联想展开法

　　这是根据事物之间某些方面的相似，由此而推测出它们在其它方面相似的一种思维方式。它在帮助人们记忆和理解知识、沟通知识间的联系，形成具有一定结构的知识网络，创造性地解决问题等方面，都具有十分广泛的用途。

　　人们在学习过程中常用的联想方式有相似联想、对比联想、接近联想、关系联想等。由于学科性质与解决任务的不同，其联想的方式也会有所不同。如在

　　作文训练中，除上述的几种方式之外，最常用的有以时间为序的纵式联想、有以空间为序的横式联想、有不受时空限制的自由联想等方式;而在数学学习中，关系联想就采用较多一些。

　　要使自己拥有卓越的想象能力，首先要不断丰富知识、扩大知识面，一旦遇到有通感的事物，联想就会很快展开。其次要有联想意识。对于要解决的问题，有意识地从它的正、反面，以及与它相近、相似的关联事物和经验中，多角度地进行思考，从而找到解决问题的线索。再次要在学习过程中，有意识地进行联想

　　训练，使自己联想技巧得以提高。如对课文采用摘句联想、情节补白、添枝加叶、编续结尾、改编续写，进行快速构思式的即兴作文，即兴发言等训练，对提高联想技巧都有帮助。

　　5。全方位思考法

　　运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存;既思前因，又

　　想后果;既可从空间方位、时间顺序上来考虑，又可从逻辑上来分析;既要考虑整个系统内各要素间的各种关系，考虑本系统与它系统的关系，又要考虑大系统对子系统的影响及其相互关系。

　　从而形成一个完整的、多路互补的结构，克服思维片面性，真实地把握事物的实质。

　　6。逆向对转法

　　这是对一般必须做如此思考的事物，完全从通常的、固定的对事物认识途径的相反方向去思考的思维方法。运用它可加深对概念的理解，使知识深化、活化，使知识结构更趋于合理化，能培养辩证思想，能找到解决问题的新途径。如作文练习，本质上就是对常规思路的逆反，从程式化中开辟新思路。

　　但目前中学生作文程式现象相当普遍，即构思模式化、材料通用化、语言成品化。若有意识地采用逆向对转思维方法，经过长期练习，就可达到构思巧、材料新、语言精的境界。

　　7。发散思维

　　是指思维的多向性，从更多的角度更多的方面去发现和解决问题，体现思维的灵活性。达·芬奇曾说过：即使是一个鸡蛋，只要换一个角度来看它，形状就立即不同了。

　　在解决一个问题时应尽量发散出多种设想，以便多中选好，好中选优。例如：学《小英雄雨来》，根据每一段内容，用一个词语或句子做小标题。要从三个不同的角度去列小标题。结果，列出了三种不同的小标题。这样训练发散思维，对于提高创造性思维能力大有裨益。

　　8。辐射思维

　　孔夫子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”可见，学习中的“举一反三”是至关重要的，而拓展性思维——辐射思维，即有“举一隅”“以三隅反”的功效。

　　譬如授冰心的《小桔灯》一文，在第十四自然段涉及到“朦胧”一词，倘若只解释为“光线微弱”或“模模糊糊”一带而过，就只能了解这一个“朦胧”，而对别的同音“ménglóng”就极易产生混淆，用起来，就有可能张冠李戴，假如进行异向思维，幅射面大一些思维，便可引出若干同变形似的词来：“朦胧”，原指月光不明，《小桔灯》中借指“灯光”不明;而“曚昽”，则指日光不明了：“蒙眬”与“矇眬”，尽管二体结构有差异，但含义却相同，即：“快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。”这样，对四组读音相同的“ménglóng”就有了清晰地了解。

　　9。质疑探究法

　　这是通过对学习材料的质疑而加深对知识理解的一种思维方法。能否提出问题与是否积极思考和思维方式有关，而所提出问题的水平又与思维的水平相关。

　　因而，在学习过程中，首先要有质疑的意识。不回避疑难，主动寻找疑问，不为经典结论所框死，摆脱成见和规范化束缚，勇于提出自己不同的见解。其次要有灵活多变的思维技巧。对产生传统结论的背景条件进行多种设疑排疑筛选，善于抓住问题的关键;适时改变思维的方向和角度，寻觅解决问题的最佳途径。

　　再次要在解放自己头脑的基础上，进一步解放自己的双手、嘴巴，为创造性火花的迸发创造一个良好的氛围。最后要掌握质疑的类型，为创造性质疑提供一个参考框架。这对加深原文的理解，中心思想的把握，作者写作意图、写作技巧及写作心态的了解都有帮助。

　　10。纵横连动法

　　连动思维，是根据事物的纵向横向联系，进行由近及远，由浅入深、由此及彼的思考，从而提出新的设想，得出新的答案。语文学习中的扩写、缩写、补写、改写等训练形式，就是训练学生思维连动性的好方法。

　　例如：学了《东郭先生和狼》以后，续写一则故事：《东郭先生第二遇上狼的故事》，思考“东郭先生第二次遇上狼后会怎么办?”的问题，这样训练，不再孤立地分析问题，有利于创造性思维的发展。

　　2017年中考复习时间表

　　2016年11月

　　半期考试检学情

　　本月初，各地各学校会陆续组织半期考试，一般由学校自主命题。同学们可利用这次考试检验自己前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时调整。针对不同情况，建议大家从自身实际情况出发选择恰当的学习策略：考得好的同学不能盲目乐观，而要查找知识漏洞，保证不留知识盲点。此外，还要科学地比较各科之间的成绩差异，进一步分析原因，争取齐头并进、更上层楼。

　　成绩原地踏步的同学，首先要设定一个新的学习目标。目标要比以前的高一些，以促使大家前进。其次，调整学习方法。除了要在老师指导下完成每一阶段、每个环节的复习外，还要在课余时间多向进步比较大的同学请教，还可以找老师进行个别指导，调整学习方法，提高学习效率。基础薄弱、没考好的同学不要对自己失去信心。即使总体成绩不理想，但是具体到每一个科目，每一个知识模块上，一定能找到突破的地方。现阶段，这类同学要看到点滴进步，树立信心。成绩较差者还要认真分析试卷，纠正错题，并按照老师的要求复习，要跟上学校和老师的复习步伐和节奏，不能掉队。

　　2016年12月

　　学习锻炼两不误

　　初三上学期的主要任务是学习新课，打好基础。同时，要合理安排学习和体育锻炼。身体素质的锻炼不是一朝一夕的事儿，要靠平时坚持和努力。

　　学习上，同学们要紧跟教学进度，注意课后巩固复习。尤其要注意习惯养成，认真听讲，仔细做好笔记。同时，要避免出现偏科现象。若发现偏科苗头，应积极主动地与班主任、科任教师沟通，及时纠正。本月，通过单元检测、月考等形式，同学们的学业水平将进一步显现。到了年底，重要的任务便是备战期末考试。

　　体育锻炼上，同学们应分阶段制订符合自身条件的训练计划并进行锻炼和备考，为中考体育考试做好准备。同时，要立足自己的优势和弱势找到适合自己的方法及节奏。

　　2017年1月

　　期末考试作小结

　　期末考试大多是全市统考，考试内容一般以初三阶段学习的新知识为主，是对上学期学习情况的检查。复习时，同学们要紧跟老师的教学进度，不要自乱阵脚。这次考试比较重要，其成绩排名对初三下学期制订计划、乃至中考填报志愿有很大参考价值。因此，大家要予以重视。

　　同半期考试一样，考完后万万不能将试卷丢在一边。考好了不要骄傲，而应该想着更进一步;没考好，就要借此机会发现自己的知识漏洞，查漏补缺，为今后有针对性地复习打好基础。

　　与此同时，考生和家长可以开始留意目标学校去年的招生录取条件，中考政策、资讯等，并关注中考升学讲座信息，提前做好知识储备。

　　2017年2月

　　欢度寒假莫放纵

　　寒假对中考生而言，是一个关键的时期。在放松娱乐休整之外，建议同学们利用寒假将初三上学期学的知识认真梳理一遍，并将错题本也重新归纳整理。这会让你在接下来的总复习冲刺中，感觉省力不少。遇到不懂的知识，若借助身边的力量不能解决，就记下来等开学时再请教老师。同时，还应做好最后一学期的规划。

　　2017年3月

　　报名信息须准确

　　3月开始，迎战中考的氛围将越来越浓，各校将陆续举行中考百日誓师等活动为同学们加油鼓劲。这个阶段也是同学们复习的宝贵时期：各科新课基本结束，将进行第一、二轮总复习。应将之前比较零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观线索，提纲挈领，全面复习。方法上，建议巧用错题集、往年中考和模拟真题。查找知识漏洞，进行专项突破。同时，注意劳逸结合。记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。

　　本月，全省各市(州)中考报名相继开始，同学们需关注所在地招生主管机构发布的通知、政策，按时按要求报名并完成信息确认。需要提醒的是，中考报名信息是建立个人电子档案、参加考试、升学录取的基础信息，必须如实、准确填写。以成都市为例，预计2017年3月中旬报名，采取网上报名和现场确认方式。

　　此外，部分私立学校会公布招生信息。关注自主招生的同学们一定要及时收集信息，以免错过。

　　2017年4月

　　体考力争开门红

　　本月，中考体育考试、物化实验操作考试、诊断考试都将进行。在各地中考总分中，体育成绩最少者占40分，多者可达80分。因此，同学们要引起足够重视。如果文化课成绩很好却被体育拉了分，则非常可惜。

　　通常，各地中考体育考试一般安排在4月或5月进行，由各区县统一组织实施，集中测试，具体时间由各区县确定。同一区县的考生必须在区县统一规定的考试时间内进行考试。凡报考高中阶段各级各类学校的初中毕业生，均应参加体育考试，成绩计入中考升学总分。其中，因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续。女生月经期及生病受伤的考生，应及时按要求办理缓考手续，并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。

　　每年春夏之交，各市(州)教育主管部门会发布当年高中阶段教育学校招生实施规定(俗称“中考方案”)，这是各地中考升学的纲领性文件，包括考试时间、考点安排、文化考试科目和分值、录取办法等。2017年相关政策预计将集中在4、5月份公布，届时请以教育主管部门最新发布的政策为准。

　　如果对哪所学校感兴趣，考生及家长可提前打电话向学校咨询或直接到校了解，也可登录学校网站，了解最新的招生信息。部分高中和职业学校还会从本月开始举办校园开放日，开展中招咨询活动。父母不妨带着孩子去心仪的学校，就关心的问题寻求解答。考生如果还不确定自己要报考哪所学校，也可以逛逛校园，与学长聊聊天，感受学校的氛围，根据兴趣和情况决定最终报考哪所学校。

　　2017年5月

　　中考政策多关注

　　本月是同学们最忙碌的一个月，不但学习进入了最后冲刺阶段，很多提前招生工作也大多在5月进行，同学们要随时关注相关信息。其次，部分地区的体育考试仍在进行，同学们应特别注意补考相关事宜。

　　一般而言，5月初各学校会陆续举行“二诊”考试，大家一定要引起重视。此次考试成绩或将与直升签约指标直接相关，同时这次诊断考试是最接近中考难度的一次考试，对个人定位和自信心都有一定影响。

　　更重要的是，各地教育部门印发的《报考指南》或“报考手册”中，将刊登中考招生的相关政策，还包括县(市、区)中考工作要点、招生学校介绍、录取要求，以及招生计划、录取办法、学校联系方式等。同学们和家长要认真阅读，掌握当地中考详情。

　　2017年6月

　　调整身心迎中考

　　中考在即，考生应尽量心平气和地复习和应考。

　　除了要休息好，同学们还要进行适当的心理放松，排除紧张情绪。天气炎热，同学们在饮食和作息时间上也要留心。家长则要注意帮助孩子排解压力，树立信心，做好后勤工作。

　　预计月底可查询中考成绩。在等待成绩期间，可以参加志愿模拟填报，还可关注艺体特长生报名及测试。通知成绩的同时，各地会划出省级示范高中、一般普通高中两个录取控制分数线，五年制高职专科控制分数线则由各市(州)按各地中考总成绩的50%以上自行拟定，报省录取领导小组审定后执行。

　　填报志愿时，同学们要根据自身的学习成绩(包括平时和模拟考试)、升学方向(普通高中、五年制高职、中职)等，广泛听取各方意见后理性选择升学路径。需要注意的是，志愿要保持一定梯度，即从高到低拉开一定档次。

　　同时，为增大被录取的几率，填报多种类型的学校志愿已经越来越为广大考生及家长所接纳。五年制高职专科志愿与省级以上示范性普通高中志愿不能兼报。

　　2017年7月

　　通讯畅通候佳音

　　中考结束后，随即开始评卷。7月中旬，中考录取正式开始。录取时，一般按普通高中、中职学校及五年制高职分类分批进行。其中，前两者由各市(州)教育主管部门实施，五年制高职专科招生录取由省教育考试院统一组织。同学们可在规定时间内通过所在地招生机构公布的多条查询渠道查询自己的录取结果。

　　录取期间，考生要保持通讯畅通，若更改了收信地址或联系方式，要及时告知学校。此外，9月中旬左右，全省还将安排中职和五年制高职补录。届时，未被录取且有就读意愿的同学，须密切关注部分补录学校的相关信息，抓住最后的机会。

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