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《香菱》课后练习答案

时间: 焯杰2 复习方法

  《香菱》课后练习题:

  (3)原来香菱苦志学诗,jīng xuè chéng jù(      ),日间做不出,忽于梦中得了八句。

  2.结合语境,解释下列加点词语。

  (1)香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”

  造化:__________________________________________________________________

  (2)宝玉笑道:“既是这样,也不用看诗。会心处不在多,听你说了这两句,可知‘三昧’你已得了。”

  三昧:_______________________________________________________________

  (3)宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”

  地灵人杰:_______________________________________________________

  (4)这一首过于穿凿了,还得另作。

  穿凿:______________________________________________________________________

  3.《红楼梦》里塑造了一大批性格鲜明的人物形象,读后令人久久不能忘怀。请指出下面的句子分别概括了小说中哪一位人物的性格特征。

  (1)才自清明志自高,生于末世运偏消。(     )

  (2)嘴甜心苦,两面三刀;上头一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀。(     )

  (3)罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。(     )

  (4)心较比干多一窍,病如西子胜三分。(     )

  4.下列对课文内容的分析,有误的一项是(  )

  A.“香菱学诗”表现了香菱虚心请教、不怕挫折和失败、不达目的誓不罢休的精神。

  B.黛玉教香菱作诗时严谨认真的态度,可看出她为人笃实、热情大度的一面。她虽然性格孤僻,喜散不喜聚,但指导香菱还是不厌其烦的,她的这种表现是她性格的另一个侧面的反映。

  C.课文主要写香菱学诗及黛玉的指导,因而其他人物都与此无关,可删去有关描写的内容。

  D.香菱学诗可谓如痴如醉。课文主要是通过有关她的神态描写和细节描写来刻画人物性格的。

  阅读下文,完成后面的题。

  A

  武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

  那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

  武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得!依得!”武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得!”武松道:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住;在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!轻则打你半死,重则结果了你命!你依得么?”武松指着蒋门神,说道:“休言你这厮鸟蠢汉!景阳冈上那只大虫,也只三拳两脚,我兀自打死了!量你这个直得甚的!快交割还他!但迟了些个,更是一顿,便一发结果了你这厮!”

  B

  郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘郑关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳……

  郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、?儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。

  鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了……拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

  1.分别用本名著回目的语句概括A、B两则材料的主要情节。

  A:________________________________________________________________________

  B:________________________________________________________________________

  2.两位主人公打抱不平都是“义”的表现,但两者的目的和“义”是有所不同的,请作简要分析。

  ________________________________________________________________________

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  3.从下面描写人物的语句中任选一句,具体分析主人公的性格特征。

  (1)武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

  (2)拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

  ________________________________________________________________________

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  1.(2011年湖南岳阳卷)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

  这段激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自原苏联小说《__________________》,主人公是______________。

  2.(2011年湖南湘潭卷)下面这首小诗的作者是谁?请你简要说说阅读这首小诗后的感悟。

  母亲啊!

  天上的风雨来了,

  鸟儿躲到它的巢里;

  心中的风雨来了,

  我只躲到你的怀里。

  (节选自《繁星•春水》)

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  《香菱》课后练习答案:

  基础达标

  1.(1)揣摩 (2)挖心搜胆 (3)精血诚聚

  2.(1)福气,运气。  (2)指事物的关键。 (3)意为山川灵秀,人物杰出。  (4)非常牵强地解释,把没有某种意思的说成有某种意思。

  3.(1)贾探春 (2)王熙凤 (3)薛宝钗 (4)林黛玉

  4.C

  延伸阅读

  1.武松醉打蒋门神 鲁提辖拳打镇关西

  2.鲁达义救萍水相逢的金氏父女,救的是真正需要帮助的弱者,是一种真正的大义。武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠,是一种狭隘的江湖义气。

  3.示例一:武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”,说明他已经心中有数,不是胡乱而来,做事比较细心。“大路上打倒他好看,教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面,表现出武松豪气干云又机智风趣的一面。

  示例二:鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”,装模作样地“一头骂,一头大踏步去了”等语言动作表现鲁达粗中有细(有勇有谋),机警灵活的性格。

  课改前沿

  1.钢铁是怎样炼成的 保尔(或:保尔•柯察金)

  2.这首小诗的作者是冰心。在诗中运用类比、比喻的方法抒情,从中可以感受到母亲的伟大,母爱的崇高。

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