《在沙漠中心》课后练习答案
《在沙漠中心》课后练习：
2.根据意思写出课文中出现的成语
①比喻失败之后重新恢复势力。( )
②形容死得有价值、有意义。( )
③佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。( )
3.下面横线上依次填写词语正确的一项是( )
①我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点了。我感觉________，一种超越了任何希望的________。
②如果人体不能忍受三天不喝水，那可绝不是我的错。我过去没想到自己对水源竟是那么________，我没料到人的忍耐力竟是如此__。
③有一次，在俄罗斯，我在一家工厂听到有人演奏莫扎特的曲子。我在文章中写到此事，结果我收到两百封________的信件。
A.安静 安静 渴望 短暂 指责B.寂静 寂静 依恋 短促 诘难
C.平静 平静 向往 短暂 指责D.平静 平静 依赖 短促 诘难
4.下面语序排列正确的一项是( )
①为了躲避它，我像困兽一样团团转 ②我在天使的重负下挣扎
③好像是膝盖硌着我的胸膛 ④之后我感到呼吸困难
⑤刚才，风驱赶着我四下乱窜
A.③④⑤②①B.⑤①④③②C.③⑤④①②D.⑤④②①③
5.中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，请你任意写出两句。_____________
6.课文揭示了探险的意义，说说作者是怎样理解探险的意义的。
答：__________________
二、课内阅读
在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊!
因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽。没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!
7.作者认为沙漠是“光滑”的，你认为他形容得恰当吗?结合文段谈谈你的理解。
答：_________________________________________________________________
8.你如何理解“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯”这句话?
答：_________________________________________________________________
9.选段中没有直接写心理活动，但我们仍从字里行间感受到“我”的心理，请找一处语句，分析“我”当时的心理活动。
答：______________________________________________________
三、课外探究
阅读下面的文章，回答文后的问题。
有一次，我穿过充满湿气的森林。森林十分潮湿，雨滴从树叶上落到地面。杨树和烂叶发出臭气。水滴落在我的头发上，冰冷的水流进我的衣领。忽然，我看到一只驼着背的黑猩猩的身影正对着我，它背朝我坐在那里。我立即俯下身去，免得被黑猩猩看见。几分钟里只听见刷刷的雨声，然后在什么地方发出了轻微的沙沙声和惊惶而低沉的“呼呼”声。我慢慢地将头转向右边，但是什么也没有看见，我向原来的方向张望，前面那个黑影消失了。立刻，在我正前方发出了沙沙声。我抬头朝树上一瞅，只见戈利亚坐在那儿。他注视着我，紧闭嘴唇，轻轻地摇动着树枝。我将目光避向一旁：因为长久的凝视可能会被黑猩猩理解为是对它的威胁。这时，在我左边也发出了一阵沙沙声，我一回头，又看见了一个黑影。黑猩猩阴郁的眼睛穿过草丛在盯着我。然后出现了一只强有力的黑手，抓着悬垂的蔓藤。从我身后发出了一阵低沉的“呼呼”声。我陷入包围之中了。
几乎立刻，戈利亚发出了拖长的高叫“呼啦--”，其他的黑猩猩也响应这一可怕的尖叫，这是非洲森林中最凶暴的叫声之一，大约只比大象狂怒时发出的喇叭似的号叫，稍逊一筹。猿猴们都激动了，它们开始狂暴地摇撼树枝，一阵泥土和树叶的瀑布落在我的身上。我的神经紧张到极点，我努力克制自己原地不动，虽然我身体的每个细胞都在命令我立即逃跑。我装着在搜集树根，将身子紧贴在地上。突然间，不知谁用树枝把我的头痛打了一下，然后，一个黑影子随着脚步声从灌木丛中跳出，向我直扑过来，但在最后一刹那，突然改变方向，隐藏到森林里去了。我贴在地上，听天由命地等着被撕成碎片，这段时间究竟过了多久，我也说不上。
忽然我明白过来了，周围的一切早已安静下来，只听得雨滴在有节奏地敲打。我胆怯地抬头环视，但是，既没有看见粗黑的手，也没有看见炯炯闪光的眼睛和摇晃着的树枝。老实说，当我站起来时，我的膝盖在战栗。但是，可以说，我的狂喜和恐惧同样强烈;毕竟黑猩猩现在不怎么怕我了。当然啰，这种感觉是在危险顺利地过去以后才来到的。
黑猩猩最初对我发生恐惧以及惊惶逃窜的时期过去了，现在开始了对我怀着敌意、进行侵犯的时期;这段时期大约延续了五个月之久。在上述情况发生后三个星期，我坐在狭窄的峡谷的斜坡上，等待着黑猩猩到谷地对面果实累累、压弯了腰的大树那儿来吃东西。我一听见身后黑猩猩清晰的脚步声，便立刻趴在地上屏住呼吸;因为曾经有好几次，猿猴们一看见我在它们常常行走的路上，便立刻走开，到其他树上去吃东西了。它们在进食时，通常总是不那么注意我，饥饿压过了恐惧。然而这一次，脚步声近了，在离我不远处停了下来。发出了低低的呼呼声，这是惊扰而稍许有点害怕的动物的叫声--它们注意到了我。我仍然一动不动地躺着。突然就在我耳边响起了高叫声。
我稍许抬起了头，看到一只大的公黑猩猩爬在我附近的一棵树上。他正坐在我的头顶上，大张着嘴高声叫喊着，发出了高亢而断续的尖叫。我注视着它那黝黑的脸和褐色的眼睛。它又下降了一些，因而我能够清楚地看见它黄色的嘴唇和玫瑰色的舌头。一接触到我的视线，公黑猩猩便狂暴地摇动树枝，树叶雨点般向我落了下来。这样做还嫌不够，它又抱住树干并开始使劲摇树，树枝纷纷落下。在这段时间里，公黑猩猩不断高叫并达到了疯狂的程度。突然间它噤声停叫，从树上爬下来，从视野中消逝了。
这时，我才注意到母黑猩猩，她们带着大大小小的幼仔，一动不动地坐在另一棵树上，瞪大眼睛注视着我。背后重新发出了脚步声。我从身后沉重的呼吸声感觉出公黑猩猩已经走得非常靠近了。
忽然我听到了高声嗥叫，以及折断树枝的声音，有件什么东西很痛地打在我头上。我抬头将脸转向公黑猩猩。它站在那里摆好了架势，似乎随时都准备向我扑来。然而他没有那么做，突然转身向后慢步离开了，还不时停下来，向后面张望。带着幼仔的母黑猩猩悄悄地从树上下来，也跟着他走了。又过了几秒钟，周围变成空荡荡的。我感到十分喜悦，我终于和野生的黑猩猩建立了接触。 (节选自珍妮·古多尔《黑猩猩在召唤》)
10.你对珍妮·古多尔了解多少?尽你所知写一个简介。假如上网查一查，你会了解得更多。
答：__________________________________________________________
11.文章所描述的是作者在非洲考察初期惊心动魄的经历，但是她说“我的狂喜和恐惧同样强烈”。她为什么“狂喜”?请引用原文回答。
答：_____________________________________________________________
12.从文章第2段找出描写黑猩猩的动词或动词性短语，说说这样描写的效果怎样。
答：__________________________________________________________________
13.文中提到的“戈利亚”是谁?猜猜看。如果你能在网上阅读《黑猩猩在召唤》，就不必猜了。
答：___________________________________________________
《在沙漠中心》课后练习答案：
1.①fú ②yē ③ɡè ④chàn ⑤qiào ⑥qí ⑦dì ⑧huá ⑨zhì ⑩jié
2.①卷土重来 ②死得其所 ③芸芸众生
3.D 4.B
5.例如：大漠孤烟直，长河落日圆。/大漠沙如雪，燕山月似钩。……
6.作者对探险的理解：探险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。这样的探险是值得的。
7.恰当。“光滑”指物体表面平滑，不粗糙;这里是说沙漠表面没有像树、篱笆、石头等任何突起的东西，无论白天还是夜晚，都没有遮蔽、容身之处。
8.运用比喻手法，生动形象地表现了沙漠的恶劣环境和“我”的感受。
9.例如：“我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!”表现“我”绝望的心情。
10.略
11.珍妮·古多尔说：“毕竟黑猩猩现在不怎么怕我了”，“黑猩猩最初对我发生恐惧以及惊惶逃窜的时期过去了，现在开始了对我怀着敌意、进行侵犯的时期”。
12.“发出拖长的高叫”;“响应这一可怕的尖叫”;“都激动了”;“狂暴地摇撼树枝”;“用树枝把我的头痛打了一下”;“从灌木丛中跳出，向我直扑过来”;“突然改变方向，隐藏到森林里去了”。生动形象、具体可感地写出了黑猩猩既怀有敌意又心存畏惧的特征;同时也使读者深切感受到作者从事这项考察工作的困难与危险。
13.“戈利亚”是一只体格出众、具有首领地位的雄性黑猩猩的名字。(这是珍妮·古多尔给黑猩猩起的名字之一。)
看完这篇文章