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中考物理力和运动命题思路

时间:2012-05-31 09:23:47本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 未知 我要投稿
     从近几年的中考命题来看,这一节考查的知识点有下列一些内容:
  (1)参照物及选择
  (2)速度及计算
  (3)力的概念及受力分析,力的图示法
  (4)惯性现象和牛顿第一定律
  (5)平衡力及力的平衡条件
  (6)力和运动的关系
  (7)二力的合成
  (8)摩擦现象,影响滑动摩擦力大小的因素
  这一节的命题特点是以考查概念为主,除速度的知识涉及计算外,其他内容的考查形式是以分析受力、分析现象得结论.也有些是用概念表述出来或用画图的方式表示出来.
  1.速度
  2.有关力的概念
  这一部分知识的考查,在中考出题时,往往不是孤立的,而是综合了“力的概念,平衡力的知识,力和运动”的关系等知识.要掌握这类题的解法,首先要掌握下述概念.
  (1)正确理解力的概念
  a.力是物体对物体的作用.孤立的一个物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定有施力物体存在.
  b.物体间力的作用是相互的.当甲、乙两个物体之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对甲物体也有力的作用,这一对力互为作用力和反作用力,且大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
  (2)二力平衡的条件
  作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这两个力平衡.一对平衡力的合力为零.
  (3)力和运动的关系
  一个物体不受力或只受平衡力时,它将处于静止状态或匀速直线运动状态(速度的大小和运动方向都不会改变).
  一个物体的运动状态发生改变时,一定受到非平衡力的作用,所以说力是改变物体运动状态的原因.
  (4)惯性和惯性定律
  一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.这称为牛顿第一定律,也叫惯性定律.
  一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,这种性质叫惯性.
  3.同一直线上二力的合成
  (1)合力:一个力产生的效果跟几个力产生的效果相同,这个力就是那几个力的合力.
  (2)求合力:当同一直线上二力的方向相同时,合力的大小等于这两力之和,方向与二力方向相同.
  当同一直线上二力方向相反时,合力的大小等于较大的力减去较小的力.合力方向与较大的力方向相同.
  4.摩擦力
  在中考时,主要考察滑动摩擦和滚动摩擦.滚动摩擦远小于滑动摩擦.
  滑动摩擦力的大小和压力的大小及两物体接触面的粗糙程度有关.
  压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大.
  滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反.
  解题方法侧重于对概念的理解,只有在掌握概念的基础上,才能综合分析问题.下面是对一些容易出错概念的分析和说明,并在中间穿插例题介绍和解题方法.
  1.如何选择参照物
  在研究机械运动时,我们要选择一个假定不动的物体作为标准,这个用来作为标准的物体,叫做参照物.静止:一个物体相对于参照物位置没有改变,叫静止.运动:一个物体相对于参照物位置发生了改变,叫运动.
  参照物可以任意选择.通常我们是以地面或与地面固连的物体作为参照物的.
  2.如何求速度(v)、路程(s)和时间(t)
  (1)速度:是表示物体运动快慢的物理量.
  (2)匀速直线运动:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内通过的路程相等,这种运动叫匀速直线运动.
  (3)变速直线运动:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫变速直线运动.
  (4)匀速直线运动的速度:在匀速直线运动中,速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程.
  (5)平均速度:平均速度用来描述做变速直线运动的物体的运动快慢情况.如生活中:飞机的速度,汽车的速度,人的步行速度,自行车的速度,都是指平均速度.
  (6)速度单位:
  国际单位:m/s(米/秒)
  常用单位:km/h(千米/时)
  换算:l m/s=3.6km/h
  (7)速度计算公式
  物体做匀速直线运动或做变速直线运动,公式均为:中考物理力和运动命题思路
      3.如何对物体进行受力分析
  (1)由物体的运动状态判断物体的受力情况.例如:当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,如果它受力,则一定受的是平衡力.
  当物体的运动状态发生改变时,它所受的力一定是非平衡力.
  (2)要熟悉日常生活中的常见力:如重力,用符号G表示,方向总是竖直向下的.还有:压力(F),支持力(N),拉力(F),这一类力属于弹力,产生的条件是施、受力物体互相有挤压作用,且施、受力物体之间互相接触.压力和支持力的方向总是垂直于物体表面.另外还有摩擦力,用符号f表示.产生摩擦力时,滑动摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反.
  (3)在分析物体受的力时,一定能找到施力物体.
  (4)在多个物体互相牵连,受力比较复杂时,可选定一个物体,进行受力分析,这种方法叫做隔离法.
  4.如何区别相互作用力和平衡力
  二力平衡的条件我们已经在本节的第一部分进行了复习.而相互作用力也称为作用力和反作用力,这一对力:“大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用于两个物体.”而平衡力作用于一个物体. 
  5.如何用“惯性”知识分析实际问题
  6.物体何时受静摩擦力
有的同学认为:物体静止放在支持面上,就一定受静摩擦力的作用,这个分析是错误的.
  (1)何时产生静摩擦力?两个互相接触的物体,当它们之间产生相对运动的趋势时,在接触面上产生阻碍物体要发生相对运动的力,这个力就叫静摩擦力.
  (2)静摩擦力大小:静摩擦力大小和与它方向相反的外力大小相等.
  7.物体受的力不在同一直线上,如何求合力
  (1)当两个力F1和F2在同一直线上时,求这两个力的合力已在前面“命题思路导航”中复习过.当这两个力的方向不在同一直线上时,如何求合力呢?
  (2)合力的取值范围:合力的最大值为二力之和,最小值为二力之差,在这个范围内的其他值都有可能。
  8.如何分析力和运动的关系
  有的同学认为:物体受的力越大,运动就越快;物体受的力越小,运动就越慢,物体不受力,就要静止.这种分析实际错误地理解了力和运动的关系.
  从牛顿第一定律可知,物体不受任何力时,也可处于匀速直线运动状态.
  当物体受力并且做直线运动时,可能有以下几种情况:
  (1)当物体受平衡力时,做匀速直线运动.
  (2)当物体受不平衡的外力时,若合力方向和运动方向一致,物体做加速直线运动.
  (3)当物体受不平衡的外力时,若合力方向和运动方向相反,物体做减速直线运动.
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