2017中考英语备考攻略

　　2017中考英语备考攻略

　　1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。

　　2、在这一年里，充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等，选择比较适合自己水平的节目，看比较简单的英语原声电影等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录)，等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助你打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。

　　3、在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。

　　4、注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围;听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。

　　(二)阅读

　　1、提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。

　　2、重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。

　　3、进行有效的阅读方法训练。可以利用老师布置的阅读文段，也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上、下文和指代关系的推理能力，要学会领悟词义及判断句子之间逻辑关系的能力以及抓住关键词语捕捉信息的能力。

　　4、阅读时不但要领会文章的意思，还要深刻理解文章的思想内涵，预测故事的结尾，对人物关系、人物品质以及事件发生的时间、地点、过程等做出准确的判断。

　　(三)写作

　　英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。

　　1、中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

　　2、可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。

　　3、尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。4、在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。

　　(四)语言知识

　　听、说、读、写四种技能相辅相成，但是要想使这四种技能做到扎实严谨，少不了必须的英语语言知识。语言知识是英语的重要组成部分，是为听、说、读、写这四种能力服务的，是它们得以提高的有力保证。关于语言知识的学习，同学们可以尝试：

　　1、在现有知识的基础上，先亲自动手，对两年来教材中所要求掌握的基本语言知识先做一个系统的归纳，如时态、词类、简单句的结构以及一些常见的或重要的句型。在进行整理的过程中，切忌把语言现象作为孤立的语言来总结，必须把他们放在语境和上下文中来体会和总结。例如在总结一般过去式时，不妨把你在教材中和平时的阅读中所见到的一般过去式的句子有选择地摘录下来，然后对他们的结构、用法和变化进行比较，最后你对一般过去式的理解就不会是机械的了。

　　2、在自己总结之后，对所学的语言知识有了一个自觉的回顾，但是由于同学们的经验和水平有限，肯定会有丢失和偏颇之处，因此笔者建议大家在随后的初三阶段选择一本适合初三学生阅读的语法书，边看边对照一下自己先前的总结，在得到系统、全面、正确的知识的同时，看看有那些是理解不当或是学过但已经遗忘的知识。

　　3、可以结合语法书，选做一些适合的语法练习，以加深和巩固语言知识。

　　4、适当而科学的语法练习是必要的，但是千万不能为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。同学们应该在了解语法的大体知识的基础上，尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法也是不可能学好英语的。

　　中考英语考前冲刺复习攻略

　　一、听力：

　　英语考试在早上九点，考前几天，大家可以按照这个时间，进行考前听力的模拟，寻找考场的感觉。(考时如果一个没有听清，千万不要纠结，果断放弃听下一题。)

　　二、语音、词汇和语法：

　　这部分的复习以复习错题和笔记为主(部分学校自己出的试卷较难，可以不作复习重点，着重复习中考“英语学科教学基本要求”(以下简称“考纲”)的考试范围和中考难度的题目。其中，音标部分和功能句易失分。解决方法：复习考纲中“语音”和“语言功能表”板块。

　　三、阅读：

　　考前适量做一些题目保持状态，每天不建议做太多。具体解题方法和注意事项如下：

　　A篇主要考寻找、处理信息能力，大部分题干和选项能在文中找到(一模一样、不同词或词组表达相同意思、指代、猜测词义等)，少部分不能找到的(篇章大意、段落大意、人物性格、作者意图、标题等)着重读全文的首段、尾段、每段的首尾句也可以得到不少信息。

　　B篇每个空格上下句(一句或几句)都有不少提示，建议先把文章看一遍再进行选择。

　　C篇首字母需要先判断词性，以及对于考纲中“附录：上海市初中英语教学基本词汇表”扎实的掌握。有这样几方面需要：脑海里想到的中文单词必须能想到对应的英文单词(往往不止一个);需要知道一个单词的每种意思(尤其是熟悉的词偏僻的意思);需要知道一个单词的不同词性;拼写不能出错(尤其是名词的单复数、动词的时态人称等)。

　　D篇一半是阅读能力的检测，一半是考写作能力。要拿到高分，第一要审清题干;第二文章如果有答案尽量用文中答案;第三所谓的开放题(93题)其实并不开放(需要基于全文主旨、作者意图、人物性格等的理解来写)，一共两个小问题，共三分，后一个小问题采分点一般有两个。

　　四、写作：

　　内容方面：最后几天整理初中(尤其是初三)阶段写过的作文，给它们分分类，准备不同文体的素材。

　　语言方面：看自己以前写过的、老师批阅过的作文，避免犯相同的错误。考试时尽量不写自己不确定是正确的句子。

　　结构文采：先做到前两部分12分以上(不然结构文采一分也不给)，然后在恰当的地方用过渡词、过渡句、状语从句、宾语从句(定语从句尽量不用，一来不作加分项，二来容易写错)、介词词组等。

　　下面讲讲考到140分以上的秘诀：

　　胆大心细，首字母扣2-4分之间，回答问题扣2分以内，作文得分在16分以上。

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