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历年公务员行测常识判断题高频考点之马克思哲学

时间: 楚欣2 常识判断

  其次,填充血肉,掌握基础知识点。

  了解了哲学的基本框架后,各位考生就可以按图索骥,去学习每一块的基础知识。这个过程其实就是由不了解哲学到逐渐理解哲学知识的过程,也是一个把书读薄的过程。在这个学习过程中,大家要重点去掌握每一块的重点和难点,特别是要掌握常考的知识点。比如在唯物论里,有两个核心概念,一个是物质,一个是意识。在物质这部分考生们要掌握的考点有:1、物质的唯一特性;2、物质和运动的关系;3、运动和静止的关系;4、时间和空间。而在意识这部分大家要掌握的考点有:1、劳动和意识产生的关系;2、人脑和意识的关系;3、物质和意识的辩证关系。“射人先射马,擒贼先擒王”,在马克思主义哲学的学习过程中,考生们一定要抓住重点,提高学习效率。

  再次,消化吸收,知识点再回到框架。

  考生们在了解了各个板块的知识点后,要重新将知识点再回到基本框架当中去。点面结合,扩充知识,相得益彰。上一个步骤考生们是将书读薄,那么这个步骤则是要通过以点返面并且扩充知识将书读厚,厚积才能薄发。

  最后,实战演练,练题巩固知识学习。

  学习马克思主义哲学,只知道理论是不够的,只有在实战中才知道自己到底有没有掌握。因此,专家建议考生们要多做一些马克思主义哲学的练习题,以检验自己的掌握程度。下面就为大家讲解几道马克思主义哲学的真题。

  例题一:金秋时节农民采摘柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。关于这一事例留给我们的启示,错误的表述是( )。

  A.事物之间有其固有的联系

  B.人与自然的关系是相互利用的关系

  C.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

  D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

  这道题目应该选B。解析:A项说法正确,农民留一部分柿子给喜鹊,喜鹊为果树捕捉虫子,从而保证了来年柿子的丰收,体现了事物之间存在着固有的联系;B项说法错误,人与自然是协调发展的关系,人类给喜鹊食物,喜鹊帮助人类除害,在这种关系中人与自然和谐相处、互利共赢,而不仅是相互利用的关系;C项说法正确,农民利用喜鹊的生活习性规律来达到减少虫害保证丰收的目的;D项说法正确,农民、喜鹊、柿子、虫子都是生态系统的组成部分,四者之间的平衡、协调关系稳定了人类生存发展的必要条件。

  例题二:“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”。古人这句话给我们的哲学启示是( )。

  A.事物在一定条件下可以转换

  B.要透过现象认识事物的本质

  C.人可以得于长处,也可以失于长处

  D.矛盾的主要方面决定事物的本质

  这道题目应该选A。解析:题干中句子的意思是说,往往最善于游泳的人被溺死,最善于骑马的人被摔死,越是最熟悉最擅长的东西,越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于事物在一定条件下是可以相互转化的观点。故本题答案为A。

  例题三:认识当前的社会形势,必须分清主流和支流,看到取得的成绩是主流,只有这样才能不迷失方向,坚定信心。这坚持了( )。

  A.两点论的观点 B.矛盾的观点

  C.重点论的观点 D.普遍联系的观点

  这道题目应该选B。解析:辩证法的两点论,就是研究复杂事物的发展过程时,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾;在研究某一种矛盾时,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面。辩证法的重点论,就是在研究复杂事物的发展过程中,要着重把握它的主要矛盾;在研究某一种矛盾时,要着重把握它矛盾的主要方面。题干中要求我们对待当前的社会形势,既要分清主流和支流,又要重点看到成绩是主流,体现了两点论和重点论的统一,坚持了矛盾的观点,故本题答案为B。

  专家相信考生通过以上三道题目,可以了解到马克思主义哲学的出题方式、难易程度,坦白说马克思主义哲学考察的内容都不是很难。各位考生按照文中提供的学习步骤,系统地梳理和学习马克思主义哲学,拿下马克思主义哲学的题目就不在话下。

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