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2017年黑龙江公考申论参考范文

时间: 谢君2 申论辅导

  2017年黑龙江公考申论参考范文(一)

  公共文明的强化,从微观层面,需要个人的约束。文明这个词本身就区别于法律,它没有强制的约束性。在道德层面,我们难以通过管理来提升,更多的是通过宣传的方式来进行强化。在小的时候,我们学过很多关于思想品德的事例,但是随着年龄的增加,这些内容似乎已经被我们抛在了脑后。不可否认,这样的情况不仅会影响整个社会风气的提升,甚至会对年轻一辈产生了极其负面的效应。思想层面的内容就是要加强民众的自律意识,社会树立正确的舆论导向,树立模范典型,通过正面例子的引导,将公共文明得以提升。

  公共文明的强化,从宏观层面,需要社会各界的监管。曾经,发生了一起在地铁上的不和谐时间,引起了轩然大波:在上海地铁二号线,一名女子正在吃凤爪,边吃边把骨头和残渣往地上扔,待爆料者制止后,甚至掏出手机与爆料者对拍。在这样的环节中,在两个方面的管理有着缺失,首先是市民的管理,在面对这种情况下,很多市民本着“与己无关”的想法,并没有制止;另一方面就是地铁方面,虽然有相应的法规,禁止在车厢内吃食物,但很显然由于缺少管理,这样的法规已经变成一纸空文。虽然说我们不能强迫群众参与其中,群众也没有管理的义务,但是我们要敢于向不和谐因素说“不”,群众应该与政府形成合力,铸就社会的文明和谐。

  社会的文明不是国家层面的事件,更是每个人的事。乱停车、车窗抛物、破坏公物……种种不文明的行为,会让城市形象蒙尘。这些不文明行为不仅是对社会的伤害,也是对自己的伤害。我们每个人都生活在社会大家庭中,社会懂得直接关系到每个人的切身利益。强化公共文明,就是要树立“自律”和“他律”思维,这样才能共同建设和维护我们美好的生活。

  2017年黑龙江公考申论参考范文(二)

  雨我公田 遂及我私

  ——涵养公共意识 从我做起

  在《诗经》中就有这样的诗句:“雨我公田,遂及我私。”意思是说,天上下雨了,祈求上天先将雨水流到公田里去,那些多余的水啊,再流到我的私田里去。这就是对公共利益的重视。现在,我们又看到多少这种做法呢?早在100多年前,美国传教士在接触中国社会各阶层后,得出了中国人缺乏公共意识的论断。种种违背公共精神的行为,频频触动国人神经。唯有从自我做起,主动涵养公共意识,才能充分维护国家形象,从根本上提升国民素养。

  公共意识的核心是公共性,当公共生活是面向全体民众开放的、民众可自由参与的,民众在互动中才能形成一种维护公共利益的共识。亚里士多德式的共和主义认为,真正的好公民是一个能同时做好统治者与被统治者角色的人,换言之,既能治理国家,又能同时服从国家的律法。公民意识的涵养并非依靠政府便能成事,还需依赖一国之内的民众主动提升自我认识、主动研习传统文化以及自觉捍卫公民意识等,才是公民意识快速提升的根本之策。

  涵养公共意识,需提升规则认识。由于熟人社会的逐渐瓦解,陌生人社会的不断强化,导致许多人不得不感叹:世风日下,人心不古,加之资源又匮乏等历史和生活原因,出现了如中国游客卢浮宫前泡脚、泰姬陵内露肩的事件。然而,每次一出现此类现象,公众率先想到的是为何别人行,轮到自己却不行。错误地将与他人有关的个人选择被认为是所谓的“不可侵犯的权利”,其实,这均是源于民众自身对权利义务的认识不清造成,为此,我们应主动积极树立和提升认识,不随意僭越和违背规矩,从而培育起基本的公共意识。

  涵养公共意识,需学习传统文化。中华民族有着几千年的优秀传统文化,可谓是包罗万象,是前人生活和思想智慧的结晶。可是,我国礼仪之邦的形象渐渐在我们随处刻字、随地吐痰、马路上的“组团式闯红灯”到地铁里的不文明,“萝卜招聘”到山寨成风等几乎毁之殆。尽背后无不是规则意识的淡薄提升青少年的艺术品位和艺术修养,只有艺术得到最好的尊重与诠释,才是一个文明古国、文化大国所应具备的气质。

  涵养公共意识,需行使监督权力。深夜“大合唱”扰民,广场舞扰民引发矛盾等问题,如果长期监督与自我监督,人们便会更加无所忌惮,公共意识则更加无从谈起。如果让守法者吃亏,违法者却能获益,这将让劣币驱逐良币,优汰劣胜,势必让人价值混乱,让人无所适从。因此,充分行使监督权力,营造监督与自我监督相结合的良好氛围,方能形成良性法治局面。

  说要想重新树立中国“礼仪之邦”的新形象,需将提升规则意识、研习传统文化、自觉监督相结合,才能获得几代国人梦寐以求的“现代性”,重塑一个文明古国的时代尊严。

  2017年黑龙江公考申论参考范文(三)

  少年强则国强

  ——用青年梦托起中国梦

  梁启超曾在《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,喊出了时代的呼声。也曾说到“中国梦不仅是全民族的梦,也是每一个中国人的梦,更是青年一代的梦”说明青年发展对经济繁荣、国家富强、实现中国梦的重大作用。随着时代的变迁,青年发展遇到最好的机遇,也面临时代最大的挑战,就业难、住房难、教育难都成为青年一代亟需解决的问题。鉴于此,营造良好的大环境,促进青年的发展,用青年梦托起中国梦。

  营造就业环境,实现青年的就业梦。就业是民生之本,不仅关系到青年人的切身利益,也影响着人才结构的变化。然而大学生一毕业将会面临“史上最难就业年”的严峻考验。大学生就业难,究其原因,一方面是学校专业设置与市场脱轨,知识体系更新换代速度慢,另一方面,大学生错误的择业观也影响就业,同时政府对于大学生就业难没有搭建一个良好的平台。因此,需营造一个良好的就业环境,学校开展就业指导课程,引导大学生树立正确择业观,并对课程设置合理调整,适应市场需求。政府打造就业信息平台,保障公共招聘考试公平公正,严厉打击暗箱操作。

  关注弱势群体,实现青年的住房梦。青年一代存在“需求和拥有之间的倒错规律”,即在需求最多的时刻,却是拥有资源最少的时间。因此,面临住房问题,只能望房兴叹。青年人陷入住房困境,一是因为房价过高,涨幅过快作为一个客观因素,二是青年人的观念存在误区,三是国家对于住房的保障制度太少,不仅住不起房,也租不好房。温家宝在会议中指出要进一步做好调控工作,从而可以保障青年人的权益,解决住房难问题。

  保障教育公平,实现青年的教育梦。高考是中国的第一大考,时下新闻热播的“最牛高考班”折射出我国在教育制度和教育公平方面的问题。教育资源分布不均,存在城乡差异、地域差异、校际差异,不仅影响学生的发展,损害他们的基本权益,同时也不利于教育事业的长远发展。因此,需加强教育资源的公平化和合理分配,缩小地区、城乡、校际之间的资金、基础设施等方面的差距。

  青年兴则国兴,青年强则国强。青年是最具有朝气的一代,是改革开放的排头兵和科学发展的践行者。只有促进青年的发展,保障青年的就业、教育、住房的权益,实现青年梦想,才能让中国梦源远流长。


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