2017吉林公务员申论模拟题及答案
2017吉林公务员申论模拟题
通常而言，健康素养包括三方面内容：基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。国际相关研究表明、生活方式与行为对健康的影响超过60%，是影响健康的最重要因素。20世纪70年代，芬兰政府发现北卡地区居民的心脏病发病率和死亡率明显高于芬兰本国其他地区。经研究分析认为，原因主要在于当地居民不健康的生活方式，比如黄油、肉类脂肪等的摄入量较高，缺乏体力劳动和体育活动等。于是，芬兰政府把北卡地区作为实验地区，实施“取消面包加黄油财政补贴”的政策，要求盐业部门加强低盐饮食的宣传，同时进行健康教育，普及心脑血管病的预防知识，传授健康技能等。三十年后，北卡地区心脏病的死亡率下降了80%。
北卡的案例，使有识之士认识到健康愿景的实现，需要确立“将健康融入所有政策”的策略。
中国医学科学院北京协和医学院专家L先生认为，相对于疾病预防和健康促进，我国当前的医改更加注重疾病治疗，并且从近年我国医改的重点工作来看，对“预防为主”的重视有所弱化。
2.去年3月，北京医生唐子人，在美国圣地亚哥海洋公园成功挽回一名心脏骤停的游客的生命。而今年6月29日晚，34岁的著名媒体人B先生倒在了北京地铁6号线的站台上，却再也没站起来。急救专家根据视频记录初步判断，B先生可能为心脏性猝死。
据相关部门统计：目前，我国心血管病患病率处于持续上升阶段，每年心脏性猝死发病人数超过54万，相当于每分钟约有1人因此丧生。专家介绍说心脏骤停可以发生在任何时候、任何地点、任何人——甚至看似健康的人。从发病的地点上看，仅有5%发生在医院内，其余绝大部分发生在家里或其他场合。由于民众普遍缺乏急救知识和基本技能，抢救成功率极低，能够抢救过来的患者不足1%。
对猝死的急救，时间就是生命。业内一直有“黄金四分钟”的说法，指心肺复苏和除颤的关键时期是在心脏聚停之后的4分钟内。“如果现场有人能懂得简单的急救技能，就能在意外发生的现场及时开展自救互救，在专业医护人员到来之前争取抢救生命的黄金时间，最大可能地挽救生命。”某专家介绍说。
……
作答要求：
第一题：概括“大国公民形象”的基本内涵。
第二题：谈谈你对“健康愿景的实现，需要确立‘将健康融入所有政策’的策略”的理解。
第三题：某市卫生部门和教育部门拟联合举办“急救知识进校园”活动。假如你是活动主办方的工作人员，请根据给定资料，为该活动拟写一份宣传稿。
第四题：以“敬德与立德”为题写一篇议论文。
2017吉林公务员申论模拟题答案
第一题：
【参考要点】
“大国公民形象”的基本内涵为：
一是人文精神;
二是道德意识;
三是科学素养;
四是法治意识;
五是健康素养。
第二题：
【答案要点】
健康愿景是我们希望提高健康素养，实现健康中国。需要制定政策时考虑到有关健康因素的方方面面。
当前，我们的政策关注于疾病的治疗。影响居民健康的因素很多。所以，我们在制定政策的时候要考虑到对健康生活方式的传达、对疾病的预防、健康知识的普及和健康技能的传授等因素。
第三题：
【答案要点】
急救知识进校园 安全教育重于山
据统计，我国每年心脏性猝死人数超过54万人，其中仅有5%的人猝死发生地点在医院。为加强急救教育，我市卫生部门和教育部门联合举办“急救知识进校园”活动，教育学生们掌握急救知识、技能。
心脏骤停每时每刻都有可能在身边发生，对猝死的急救，时间就是生命。若能掌握“黄金四分钟”，懂得简单的急救技能，就能及时开展自救互救，为发病人员争取抢救的黄金时间。本活动会有专人讲解急救知识和技巧，并现场示范，让同学们有效掌握基本急救知识。
掌握基本的技能，正确使用急救设备，能大大提高抢救成功率。当前，一些急救设备已被投放在部分公共场所，但民众不会用、不敢用，使得急救设备成为摆设。其实，设备操作简单，只要接受相关培训就能学会。
突发事件时有发生，应急教育必不可少，只有人人掌握应急技能，人人才都有获救的机会。
【参考例文】
敬德与立德
“皇天无亲，惟德是辅”，君主德行的好坏决定政权兴亡;“君子怀德，百福自集”，个人德行的高低决定命运前途，“德”自古以来就是圣人所推崇的教养品行，这一以人为本的文化品格永不过时。在物质生活极度丰富，科技文明尤其发展的当下，惟有立德，方能提高个人素养，唯有敬德，方能保证国家昌盛。
立德，是个人发展之根本。有人说，中国历史上只有两个半完人，孔子一个，王阳明一个，曾国藩算半个，其评判的的标准就三不朽——立德、立言、立行。“完人”如此之少，关键在于“立德”，封侯拜相、建立伟大的功勋业绩的人很多，论说独到、发表巧丽言辞之人也不少，但是立德修身、拥有完美的道德品行之人却并不多见，如秦桧虽诗文天下、颇擅笔翰，却因嫉妒岳飞，为世人唾骂，蔡京书法被赞“冠绝占今，鲜有俦匹”，但却贪婪自用，最终为百姓所厌弃。资治通鉴中言：德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。是以“德”乃人之根本，惟有立德，方能实现个人之发展，方能为世人所尊敬。
敬德，是国家兴盛之利器。自夏商以来，当权者宣扬“君权神授”，是以“敬神”，而周公则提出了“敬德保民”的思想，至此确立了“以人为本”的重人事观念。周公以其“集大德大功大治于一身，推动了周王朝的昌盛。自此之后，“敬德”始终是当权者必须谨记的规则，纵观中国历史，正是“以’德’亦有’运’”。如项羽，他举兵抗秦，为百姓民生，心怀大德，自然大胜秦军;但后期却自矜功伐，欲以蛮力经营天下，结果只能落得乌江自刎的结局，正是“德行则兴，败德则衰”的写照。正如古人所言，“以德治天下，何德不有”，因此，国家之兴盛必须“敬德”。
立德以修身，敬德以治国，无论是个人的前途命运，还是国家繁荣昌盛，都离不开个人的品德修养。《大学》有言：德者，本也。因此，我们要加强德育建设，继承和弘扬中华文化的人本思想，坚持以人为本，让“敬德”与“立德”共同开出时代之花，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
看过“2017吉林公务员申论模拟题及答案”