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2017高考语文成语知识

时间:2017-03-07 09:39:02本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 谢君 我要投稿

  成语知识是高考语文的组成成分,我们该怎么备考语文成语部分呢?以下是由学习啦小编整理关于高考语文成语知识的内容,希望大家喜欢!

2017高考语文成语知识

  2017高考语文成语知识(一)

  1、 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

  2、 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

  3、 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

  4、 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

  5、 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

  6、 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

  7、 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

  8、 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

  9、 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

  10、 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

  11、 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

  12、 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

  13、 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

  14、 对簿bù公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。

  15、 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

  16、 繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。

  17、 俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。

  18、 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

  19、 故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。"故"也作"固"。

  20、 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

  21、 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。

  22、 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。

  23、 集腋成裘:积少可以成多。

  24、 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

  25、 开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。揖,作揖,表示欢迎。

  26、 林林总总:形容繁多。

  27、 鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。

  28、 屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽,差错。

  29、 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩非子》。

  30、 满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。疮痍,创伤。

  31、 蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,"蓬门荜户"的省略。也说"蓬荜生辉"。

  32、 披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。披,揭开。

  33、 罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。

  34、 如丧考妣(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。考妣,(死去的)父亲和母亲。

  35、 色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。荏,软弱。

  36、 尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。

  37、 拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。

  38、 桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。蹊,路。

  39、 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。

  40、 未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。

  41、 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。

  42、 五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。

  43、 喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。

  44、 相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境,相互救助。

  45、 宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。

  46、 虚与委蛇(wēi yí):对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。

  47、 以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。

  48、 意兴阑珊:形容兴致将尽。

  49、 饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。

  50、 振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。

  2017高考语文成语知识(二)

  一、望文生义

  ①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

  ②此城四郊多垒,固若金汤,不宜强攻。

  分析:①中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。

  ②中的“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反,“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。

  二、近义混用

  ①我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。

  ②她父亲思想开明,对女儿和儿子等量齐观,并无重男轻女的思想。

  分析:例①中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走,“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传,就迅速流传开来,而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了。

  例②中的“等量齐观”应改为“一视同仁”。这两个成语虽说都有“同样看待”的意思,但“等量齐观”一般用于生命的事物之间的比较,如:”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小,都一律等量齐观的”。而“一视同仁”着重强调的是对人或动物的态度是平等的,不分厚薄亲疏,如:“是故圣人一视而同仁,笃近而举远。”

  三、褒贬失当

  ①李明见别人在下棋、不免倍增心喜、蠢蠢欲动。(跃跃欲试)

  ②姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。

  分析:①中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。

  ②中的“卓尔不群”是指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。例句“卓尔不群”和“性格孤僻”并列,显然作者以为“不群”就是“不合群”,这与原意大相径庭,应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。

  四、顾此失彼

  ①这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。

  ②这次演出比较成功,只是个别动作有点装腔作势,不自然。

  分析:①用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解,“穿云”指冲上云霄,“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开,但他们如何冲上云霄呢?冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。

  ②中的“装腔作势”除褒贬失当外,也犯了顾此失彼的错误。“装腔作势”是指故意装出一种腔调和姿态,形容做作。例句是针对“个别动作”而言,很显然,动作只能“作势”,不能“装腔”。

  五、前后矛盾

  ①二嫂喃喃地说:“这是命中注定的,只能怨天尤人罢了。”

  ②杂志社的来稿虽多,可是不刊之论、有份量的稿子太少了。

  分析:①中的“怨天尤人”是形容对不如意的事一味强调客观或埋怨他人,而该句前面说二嫂已经认命,这样句意前后矛盾,造成表达上的混乱。

  ②中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作,即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量,显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。

  六、误用词性

  ①我们必须打破老一套的墨守陈规。

  ②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。

  分析:①除了“老一套”与“成规”语意重复外,还犯了词性误用的错误。“墨守成规”是个动词性短语。作者却让它带上了“老一套”以个定语。显然是把它当成名词性短语看待了,可将“老一套”去掉,并将“墨守成规”改成“陈规陋习”。

  ②作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了,其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。

  七、不合逻辑

  ①庞涓对部下笑道:“我早知道齐兵劫弱,果然被我追得‘风声鹤唳,草木皆兵’了。”

  ②荆轲对太子丹说:“臣闻‘天下兴亡,匹夫有责’……”

  分析:上述两句中,庞涓、荆轲都是战国人,而加点的两个成语分别出自《晋书·谢玄传》和清代吴研人的《痛史》,“前人”不可能说出“后人”的话,所以不合逻辑。

  八、堆砌成语

  ①在辩论会上,它的观点被驳得体无完肤,一无是处,面目全非。

  分析:在这个例句中,加点的三个成语语意相近,重复使用,表面上似乎很有说服力,实则罗嗦,不如任意删去两个。


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