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北京高考文言文阅读强化题带答案

时间:2016-11-01 15:57:38本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 焯杰 我要投稿

  文言文阅读是北京高考语文试卷中的一个重点题型,需要考生在备考阶段积累基础的文言文阅读能力,下面学习啦小编为大家带来北京高考文言文阅读强化题,供考生阅读练习。

  北京高考文言文强化阅读原文

  ①郁离子谓执政曰:“今之用人也,徒以具数①与,□亦以为良而倚以图治与?”执政者曰:“亦取其良而用之耳!”郁离子曰:“若是,则相国之政与相国之言不相似矣。”

  ②执政者曰:“何谓也?”郁离子曰:“仆闻农夫之为田也,不以羊负轭;贾子之治车也,不以豕骖服。知其不可以集事,恐为其所败也。是故三代之取士也,必学而后入官,必试之事而能,然后用之,不问其系族,惟其贤,不鄙其侧陋。今风纪之司,耳目所寄,非常之选也。仪服云乎哉?言语云乎哉?乃不公天下之贤,而悉取诸世胄昵近之都那竖②为之,是爱国家不如农夫之田、贾子之车也。”

  ③执政者许其言,而必忤之。

  【注】①具数:凑数。 ②都那竖:纨绔子弟。

  北京高考文言文强化阅读题目

  23.填入第①段方框处最恰当的虚词是( )(1分)

  A.抑 B.且 C.或 D.夫

  24.“农夫不以羊负轭,贾子不以豕骖服”借此说明什么道理?(用自己的话回答)(3分)

  25.文中画线句理解正确的一项是( )(2分)

  A.如今担任重要职务的官人,他的耳朵和眼睛与国家的使命一样重要。

  B.现在掌管风气纪律的官职,像一个人的眼睛和耳朵那样重要的使命。

  C.如今担任重要职务的人,他的耳朵和眼睛与国家的使命一样有寄托。

  D.现掌管教化纲纪的官职,寄托着像一个人的眼睛和耳朵那样的使命。

  26.第②段运用了多种论证方法,请举一例加以分析。(3分)

  27.第③段“执政者许其言,而必忤之。”这样写的目的是什么?(3分)

  北京高考文言文强化阅读答案

  23.A

  24.选拔人才应以是否能胜任其职为标准,而不应以门第为要,主要应看其才德。

  25.D

  26. 论证方法1分(三选一:①类比论证;②对比论证;③引用论证);举例1分;分析1分

  27.以执政者的“许”和“忤”作鲜明对照,引人深思,揭示社会上庸才存在的原因。

  北京高考文言文强化阅读译文

  李士谦字子约,是赵郡平棘人。幼年丧父,因侍奉母亲孝顺而闻名。十二岁时,北魏广平王元赞征召为开府参军事。博览群书,同时擅长天文术数,齐吏部尚书辛术召他做员外郎,赵郡王睿推举他为品行高尚的人,他都称病不去。后来朝廷把他提拔为国子祭酒,士谦知道后,竭力推辞,得以作罢。隋朝建立后,终生不做官。

  (李士谦)家里富裕,但自己处处都很节俭,每每以帮助别人为责任。州里有死了人而家里又无法安葬的,士谦总是赶快奔赴那儿,按照丧事的需要供给钱财。有兄弟间财产分配不均,以至互相争吵告状的,士谦听说之后拿出自己的钱财给了那个少的,使他的财产和分得多的相等。兄弟两人很惭愧,互相推让,最终都成为善人。有个人的牛毁坏了他的田地,他牵到凉快的地方喂着,比牛的主人照顾得还好。看见有人偷割他的禾黍,却默默地避开。他的家童曾抓住一个偷粟的,士谦安慰这人说:“这是贫穷所致,不应该责备。”就让放了他。他的仆人曾和同乡人董震因喝醉酒比力气,董震掐住仆人的咽喉掐死了。董震很害怕,向士谦请罪,士谦安慰他说:“你本来没有杀人之心,何必向我请罪呢!但是可以远远地离开,不要被官吏捉住。”士谦性情宽厚,类似的情况很多。

  这以后他拿出自家的数千石粮食,借给同乡人。正遇上年成不好谷物歉收,借债人没办法偿还,都来向李士谦道歉。李士谦说:“我家多余的粮食,本来就是想用来救济别人的,难道是为了图利吗?”于是把向他借债的人全部召集在一起,为他们摆下丰盛的酒席,当着他们的面烧毁了所有契约,说“你们的债全勾销了,希望不要再为此挂念了。”让借债的人各自回去。第二年,大丰收,欠债的人都争相来向他还债,李士谦拒绝了,一点都没有接受。有一年又遇上饥荒、很多人都死了,李士谦又拿出他家所有的钱,买来米做成粥供给那些受饥饿的人,依靠他而生存下来的人数以万计。到了春天,他又拿出粮食种子,分给那些贫困的人家。赵郡的农民非常感激他。

  开皇八年,士谦死在家中,当时六十六岁。赵郡的男男女女听说了,无不流着泪说:“我们这些人不死,反而让李参军死了!”参加葬礼的有一万多人。

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