河南高考文言文强化阅读题及答案

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　　河南高考文言文强化阅读题目

　　16、对下列加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A 与吾故且狎 狎：亲昵。

　　B吾叩焉 叩：询问

　　C固尝瘳矣 瘳：病重

　　D而民罢死于旱潦矣 罢：通“疲”。

　　17、下列各组加点字意思和用法相同的一项是( )(3分)

　　A听事而归 君子博学而日参省乎己

　　B弊政之不更 句读之不知

　　C 因举昔之所闻于韩公 因宾客至蔺相如门谢罪

　　D举昔之所闻于韩公及相语者以告之 以地事秦

　　18、下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )(3分)

　　A.以州官来举例，不重视修水土、听狱讼等方面，就像为了一己之小利的庸医那样杀人。

　　B.作者认为吏治的不清明是造成人民疾苦的重要原因，所以决不能拿“不获已”来掩饰、逃避为官的责任。

　　C.韩公、冯文子和作者三人之中，冯文子应是后学。所以作者写了这篇赠序和四首诗，劝勉冯文子做良吏，“已民之疾”。

　　D.本文就近取譬，设喻精妙，论述平实而透彻，刻画失职的官僚入木三分，体现了作者关心民间疾苦的精神境界。

　　19、用“/”给文中画横线的句子断句。(3分)

　　凡官失其职而事堕于冥昧之中皆足以使人罢而死而特未见其形也姑以所目击于州县者征之水土之政不修而民罢死于旱潦矣

　　20、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(7分)

　　(1)今某地告饥，上命发粟以赈，而大农持之下有司，核所伤分数。(3分)

　　(2)君，韩公之门人也，能因是而自审其所处，则韩公之言，庶几其不旷也夫。(4分)

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　　16 C 解析：瘳(chōu)：病愈。

　　17. B 解析：B项“之”的用法同为宾语前置的标志; A项 而: 连词，表承接;连词，表递进。C项 因：连词，于是;介词，通过 D项 以：连词，表目的，来;介词，用

　　18、C 解析：我的朋友冯文子将要到礼县去任县官，写了四首诗，自己说他的心和一般的官吏不同。于是拿以前从韩公那里听到的和我跟他说的话来告诉他。 “四首诗”是朋友写的，而不是作者写的。

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