江苏高考语文诗歌鉴赏习题及答案

时间：2024-01-20 10:15:07 焯杰2 语文备考

　　江苏高考语文诗歌鉴赏习题(一)

　　云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

　　估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。

　　三湘衰鬓逢秋色[2]，万里归心对月明。

　　旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!

　　【注】[1]估客：贩货的行商。

　　[2]三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。

　　8.严羽认为：“唐人好诗，多是征戍，迁谪，行旅、离别之作。”试分析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”好在哪里?(5分)

　　9.这首诗主要抒发了诗人哪些思想感情?请简要分析。(6分)

　　8.(1)颔联对仗工整，内涵深刻，含蓄蕴藉。(2)上句是动中写静，白日舟行水上，同船的商贾酣然入睡，足见江上风平浪静;下句是静中写动，晚上夜深人静，忽闻舟人低语，可知江潮涨起。(3)这一联明写诗人旅途中的所见所闻，暗写他昼夜难眠的纷乱思绪。(3个要点中，答对1点给2分，答对两点给满分)

　　9.这首诗主要抒写思归、伤老、厌战之情。

　　⑴首联一个“犹”字，道出诗人归乡的急切心情，一个“孤”字，流露出旅途的寂寞情绪。颔联写旅途中内心的纷乱不宁之情。颈联进一步写内心纷乱的原因。“明月”，更增添了诗人对故乡的思念之情。

　　⑵“三湘”“万里”，写的是战争的境遇和身世的飘零， “衰鬓”想到了人生易老，“秋色” 的肃杀增添了内心的孤苦。

　　⑶尾联把忧心愁思更加深化了，“旧业”已随着战乱而化为乌有，而江上仍然传来战鼓声声，诗人把这一切的根源归结为战争，思归的同时显露出对战争的厌恶和伤时之情。(答对1 点给2分，3点共6分)

　　子夜歌·三更月① [宋]贺铸

　　三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。

　　王孙何许②音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。

　　【注】①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。②何许，为何这样。

　　8.词的上阕描绘了怎样的画面?表达了作者什么样的感情?(5分)

　　9.请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。(6分)

　　8. 词的上阕描绘了一幅月夜庭院思妇图(1分)：三更之夜，月色皎洁，中庭梨花在月色的辉映下更加洁白，闺中少妇，思念游子，夜不能寐，听到杜鹃声声哀啼，更是情不能胜，哀伤不已(1分)，为词作营造了一种凄清、悲凉的氛围(1分)。表达了闺中少妇饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情。(2分)

　　9.这两句运用了拟人的修辞手法(或“融情入景的表现手法”)(2分)，作者赋予无情的陇上之水以人的动作和情感，化无情之物为有情之物，似乎它们也为主人公的离愁别绪所感动，发出呜咽哀鸣之声，(2分)。作者融情入景，借物抒情，表达了闺中少妇与恋人离别后，饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情(2分)

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