浙江高考诗歌鉴赏训练题及答案
浙江高考诗歌鉴赏训练题(一)
池塘隐隐惊雷晓。柳眼未开梅萼小。樽前贪爱物华新,不道物新人渐老。
8.简要赏析“池塘隐隐惊雷晓,柳眼未开梅萼小”对春景的描绘。(5分)
9.这首词表达了词人哪些情感?请简要分析和概括。(6分)
浙江高考诗歌鉴赏训练题答案
8.初春的脚步临近,池塘里的冰雪逐渐融化,响亮的雷声带来了珍贵的春雨;梅花傲立枝头,含苞待放,柳树尚未发芽。(1分)这两句运用动静结合(或听觉、视觉结合)的手法,(2分)描绘了一幅绿意即将萌发、万物复苏的初春图景。(2分)
9.①对春天万物复苏,一片生机勃勃的喜爱。②由春景引发的伤春之情。③对春色苦短,人生年华易老(青春年华易逝)的感慨。④万物复苏,循环往复,然而人生却非如此,引发词人对逝去即不可再得的感叹。(每点2分,答出三点即可)
浙江高考诗歌鉴赏训练题(二)
感梅忆王立之
晁冲之
王子已仙去,梅花空自新。
江山余此物,海岱失斯人。
宾客他乡老,园林几度春。
城南载酒地,生死一沾巾。
【注】王立之与晁冲之是好朋友。王家住京城之南,园中以梅花闻名,诸名士常去其园赏梅赋诗。晁冲之写这首诗时,王立之已经去世。
8.“梅花空白新”一句有什么作用?请简要分析。(5分)
9.本诗表达了作者怎样的思想感情?试简要分析。(6分)
浙江高考诗歌鉴赏训练题答案
8.①照应标题“感梅”,通过写梅花,表达了对老朋友的哀悼与怀念之情;(2分)②梅花不管人的情感而独自开放,睹物思人,物是人非,突出对旧友(故友)的怀悼。(3分)(第二点答“用物的无情衬托人的有情”或“以乐景写衷情”并作分析也可)
9.①诗人感叹人生无常,世事沧桑。梅花白新,故人已逝,人生变化无常,世事沧桑。②对逝去的朋友王立之的怀念与哀悼。“海岱失斯人”直抒胸臆,表达作者对朋友的怀念。③对当年同游之人的惋惜。“宾客他乡老”写朋友们或去世,或流落他乡,表达了无限惋惜之感。(每点2分,意思对即可)
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