轻轻掩门的一声清响阅读题及答案

　　轻轻掩门的一声清响阅读原文：

　　⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

　　⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽二意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

　　⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

　　⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。

　　轻轻掩门的一声清响阅读题目：

　　19、第①段划线语句手法多样，情感丰富，例如“ ”这个动词以及“

　　”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的 ，也可以感受到孩子对父亲的(4分)

　　20第⑤段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出作者所“读”到得内容。(4分)

　　21、请联系上文内容，说说你对第⑨段划线语句的理解。(3分)

　　22、下面是一位同学阅读本文后的人生感悟，请你将它填写完整。(4分)

　　我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到 ，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到。受本文的启发，我也在生活中发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神

　　轻轻掩门的一声清响阅读答案：

　　19、(每空1分)压或含 像一把扇子似的被合起 呵护、关爱等 喜欢、依恋等(写出表现情感的词语，只要符合文意均可。)

　　20、从不关门和大声关门的行为中“读”出了粗心、鲁莽、自私的性格。(2分)从小心关门和轻声叩门的行为中“读”到了细心、体贴、关怀的心灵(2分)(如果学生将两类人分成四种表现来答也可，但答案都应从行为和个性方面分别作答。每种表现1分。)

　　21、意思对即可得分。点明照应关系1分，说明“夙愿”在文中的含义1分，表现作者的感受1分。示例：这句话是对第③段内容的照应，(1分)作者心中对当年小心关门仍发出声响一直留有遗憾，现在终于能为父亲无声关门，了却了夙愿。(1分)这个感受表明作者学会了通过细枝末节传递对他人的关怀、尊重。(1分)

　　22、意思对即可得分，每空1分。示例：人的品格体现于细节之中 细心的关怀能给人送去温暖(答案要有概括升华，不能只是就事论事) 在作业本上老师给我们的精心批改

　　挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶。(不能写“有声”的细节，也不能写相同类型的事例，例如“表扬的眼神”，“责备的眼神”)

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