高考文言文强化专项练习
高考文言文强化专项练习1
A.奚以之九万里而南为 B.师道之不传也久矣
C.蚓无爪牙之利 D.使之然也
2.与“乃藏于怀”中的“乃”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.当立者乃公子扶苏 B.家祭无忘告乃翁
C.项伯乃夜驰之沛公军 D.今其智乃反不能及
3.与“因语古帝王逸豫”中的“因”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.或因寄所托 B.因击沛公于坐
C.因宾客至蔺相如门谢罪 D.蒙故业，因遗策
4.与“微以讽谏”中的“以”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.作《师说》以贻之 B.樊哙侧其盾以撞
C.具以沛公言报项王 D.去以六月息者也
5.与“帝惜鹞且死”中的“且”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.臣死且不避，卮酒安足辞 B.不者，若属皆且为所虏
C.且以一璧之故逆强秦之欢 D.犹且从师而问焉
6.与“欲尽其言”中的“其”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.方其破荆州，下江陵 B.其皆出于此乎
C.盖将自其变者而观之 D.爱其子，择师而教之
高考文言文强化专项练习2
岁饥，唐子之妻曰：“食无粟矣，如之何?”唐子曰：“以粞。”他日，不能具粞，曰：“三糠而七粞。”他日，犹不能具。其妻曰：“三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也?”曰：“然则七糠而三粞。”邻有见之者，蹙额而吊之曰：“子非仕者与?何其贫若此也?意者其无资身之能乎?”唐子曰：“不然。鱼在江河，则忘其所为生;其在涸泽之中，则不得其所为生。以江河之水广，涸泽之水浅也。今吾与子在涸泽之中，无所资以为生也。子曷以吊我者吊天下乎?”
7.与“如之何”中的“何”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.大王来何操? B.徐公何能及君也?
C.其间旦暮闻何物? D.何不按兵束甲?
8.与“然则七糠而三粞”中的“而”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.君子博学而日参省乎己
B.青，取之于蓝，而青于蓝
C.永州之野产异蛇，黑质而白章
D.吾尝终日而思矣
9.与“何其贫若此也”中的“若”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.彼与彼年相若也，道相似也
B.若入前为寿，寿毕，请以剑舞
C.若舍郑以为东道主
D.海内存知己，天涯若比邻
10.与“意者其无资身之能乎”中的“乎”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
B.王侯将相宁有种乎
C.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
D.恢恢乎其于游刃必有余地矣
11.与“今吾与子在涸泽之中”中的“与”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.未得与项羽相见 B.则与一生彘肩
C.失其所与，不知 D.备他盗之出入与非常也
12.与“无所资以为生也”中的“所”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.师者，所以传道受业解惑也
B.又间令吴广之次所旁丛祠中
C.道之所存，师之所存也
D.若属皆且为所虏
高考文言文强化专项练习3
景公问于晏子曰：“治国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社，束木而涂之，鼠因往焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓，不诛之则乱，诛之则为人主所案据，腹而有之，此亦国之社鼠也。”
13.与“何谓也”中的“也”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.师道之不传也久矣 B.项伯者，项羽季父也
C.其闻道也亦先乎吾 D.何为其然也
14.与“熏之则恐烧其木”中的“则”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.此则岳阳楼之大观也
B.故木受绳则直，金就砺则利
C.于其身也，则耻师焉
D.位卑则足羞，官盛则近谀
15.与“此鼠所以不可得杀者”中的“者”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.亚父者，范增也 B.今者项庄拔剑舞
C.不复挺者，使之然也 D.假舆马者，非利足也
16.与“夫国亦有焉”中的“焉”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.积土成山，风雨兴焉 B.犹且从师而问焉
C.或师焉，或不焉 D.过而能改，善莫大焉
17.与“外则卖权重于百姓”中的“于”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.不拘于时
C.于其身也，则耻师焉 D.冰，水为之，而寒于水
18.与“诛之则为人主所案据”中的“为”意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.谁为大王为此计者
B.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采
C.如今人方为刀俎，我为鱼肉
D.吾属今为之虏矣
高考文言文强化专项练习答案
1.选D A项，动词，到……去;B项，助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译;C项，助词，定语后置的标志，不译;D项，代词，它。
2.选C A项，判断动词，是;B项，代词，你的;C项，副词，于是，就;D项，副词，表转折，竟然。
3.选B A项，介词，依，随着;B项，介词，趁机，趁此;C项，介词，经由，通过;D项，动词，沿袭。
4.选A A项，连词，表目的，来;B项，连词，表顺承，而;C项，介词，把;D项，介词，用、凭借。
5.选B A项，连词，尚且;B项，副词，将要;C项，连词，况且;D项，连词，尚且。
6.选A A项，代词，他;B项，副词，大概;C项，代词，那;D项，代词，自己。
7.选B A项，代词，什么;B项，副词，怎么;C项，代词，什么;D项，代词，为什么。
8.选C A项，连词，表递进，而且;B项，连词，表转折，却;C项，连词，表并列，不译;D项，连词，表修饰，不译。
9.选D A项，动词，相似;B项，代词，你;C项，连词，如果;D项，动词，像。
10.选A A项，语气词，吧;B项，疑问语气词，吗;C项，介词，在;D项，形容词词尾，……的样子。
11.选D A项，介词，和，跟，同;B项，动词，给予;C项，动词，结交，亲附;D项，连词，和，同。
12.选C A项，“所+以+动词”，表示“用来……的方法”;B项，名词，处所;C项，代词，“所+动词”构成名词性短语;D项，代词，“为所”，表被动。
13.选D A项，用在句中，表示停顿，以舒缓语气;B项，表判断;C项，用在句中，表示停顿，以舒缓语气;D项，句末语气词，表疑问。
14.选C A项，副词，就是;B项，连词，表承接，就、那么;C项，连词，表转折，却;D项，连词，表顺承，就。
15.选C A项，放在主语后，表判断;B项，用在时间词语后，译为“……的时候”;C项，放在主语之后，引出原因;D项，代词，“……的人”。
16.选D A项，兼词，“于之”;B项，代词，相当于“之”;C项，语气词，表停顿，不译;D项，语气词，译为“啊”。
17.选C A项，介词，从;B项，介词，表被动;C项，对，对于;D项，介词，比。
18.选D A项，介词，替;B项，动词，成为;C项，动词，是;D项，介词，表被动。