高考英语单项选择题专题练习及答案解析

　　A. the; / B. a; / C. the; a D. a; the

　　【答案】C

　　【解析】

　　试题分析：句意：我刚刚听说朵拉工作的那家银行被一个带面具的持枪人给抢劫。第一个空表示朵拉工作的那家银行，可知表示特指，用the;第二空表示一个带面具的持枪人表示泛指，用a。 冠词的运用要把握 a 一般表示 泛指某一类人或物，意为“任何一个，任一” 。the 表示表示特指，或有某类型的修饰。定冠词的用法口诀，特指双熟悉，上文已提及; 世上独无二，序数最高级; 某些专有名，习语及乐器。 牢记口诀对于做题非常有帮助。

　　【难度】容易

　　2. If you miss this chance, it may be years ____ you get another one.

　　A. As B. before C. since D. after

　　【答案】B

　　【解析】

　　试题分析： As 因为;before之前;since由于;after之后; 句意：如果你错过这次机会，可能要等几年后才会再有机会。It be+ 时间段+ before ..表示要……多么才会……，故选B项。

　　【难度】较易

　　3. Working as a manager, Rebecca found it hard ______ between work and her family.

　　A. balancing B. to balance

　　C. to have balanced D. having balanced

　　【答案】B

　　【解析】句意：作为一名经理，Rebecca发现平衡工作和家庭之间的关系很困难。It是形式宾语，不定式是真正的宾语。不定式的完成式强调动作发生在谓语动作之后。排除C。也可根据句型find it hard to do sth发现做某事很困难。故选择B。

　　【难度】一般

　　4. —Is the project difficult for the students?

　　—No. Most of the relevant information ______ to them.

　　A. has been provided B. has provided

　　C. had been provided D. had provided

　　【答案】A

　　【解析】句意：---这项工程对学生来说很困难吗?---不，大部分相关信息已经提供给他们。考查时态和语态的用法。信息被提供给人，为被动语态;对话时态为现在时，故选现在完成被动语态，正确选项为A。

　　【难度】一般

　　5. The whole class applauded wildly at the end of the speech, ______ greatly encouraged Bob.

　　A. what B. where C. which D. when

　　【答案】C

　　【解析】句意：在演讲结束时，全班学生疯狂地鼓掌，这极大地鼓励了Bob。考查非限制性定语从句的用法。which代替主句一句话的内容，作从句的主语，故选C。

　　【难度】一般

　　6. ______ full preparations, Tony was quite confident about the coming interview.

　　A. Make B. Made C. To make D. Having made

　　【答案】D

　　【解析】句意：已经做好了充足的准备，Tony对即将到来的面试十分自信。考查非谓语动词的用法。句子的主语是make的执行者，make分词的完成式作状语表动作发生在谓语动词was confident之前，故选D。

　　【难度】一般

　　7. —I am worn out now. I stayed up last night to finish the report.

　　—Oh? You ______. The professor asked us to hand it in next week.

　　A. needn’t have B. wouldn’t have

　　C. couldn’t have D. can’t have

　　【答案】A

　　【解析】句意：你本没必要这样做，教授要我们下周交的。考查情态动词的用法。

　　needn’t have done表示本没必要做但是做了。故选A。

　　【举一反三】“情态动词+完成式”的用法归纳

　　1)must + have done：用于肯定句，表示推测，意为“一定(已经)……”。

　　2)can + have done：用于否定句或疑问句，表示推测，意为“可能(已经)……”。

　　3)could + have done：可用于肯定句、否定句或疑问句，表示推测、责备或遗憾等，意为“可能……”、“本来可以……”等。

　　4)should + have done：可用于肯定句、否定句或疑问句，表示责备或遗憾等，意为“本来应该……”。

　　5)need + have done：用于否定句或疑问句，用于否定时意为“本来不必”，用于疑问句时意为“有必要……吗”。

　　6)may + have done：用于肯定句或否定句，表示推测，意为“可能(已经)……”。

　　7) might + have done：用于肯定句或否定句，表示推测，意为“可能(已经)……(此时 might 可换为 may);另外还可以表示过去可能发生的事结果未发生，意为“本来会……”(此时 might 不能换为 may)。 用法举例： ①He can’t have left so soon. 他不可能走得这么早。 ②I should have thought of it. 我本应想到这一点的。 ③You needn’t have mentioned it. 你没有必要提及此事的。 ④You must have mistaken my intention. 你一定是误会了我的意图。⑤I might have come to a wrong conclusion. 我或许得出了错误的结论。 ⑥You could have helped me—why did you just sit and watch? 你本可帮助我的，为什么只坐在一旁瞧着?

　　【难度】一般

　　8. Once ______, the book will surely attract readers’ attention since it is related to people’s health.

　　A. publishing B. having published C. published D. to publish

　　【答案】C

　　【解析】句意：一旦出版，这本书就会吸引人们注意，因为它与人们的健康有关。考查非谓语动词的用法。once表示“一旦”，引导状语从句也可与分词连用作状语，book和publish为被动关系，应用过去分词。故选C。

　　【难度】一般

　　9. We are going to the theater tomorrow ______ all the tickets are sold out.

　　A. when B. unless C. whether D. because

　　【答案】D

　　【解析】句意：因为票都卖光了，我们明天去看剧吧。考查状语从句的用法。When当……时候;unless除非;whether不管;because因为。根据主从句之间的关系判断。故选D。

　　【难度】一般

　　10. —I didn’t know you play the piano. It sounds wonderful!

　　—Thank you! I ______ it when I worked in UK.

　　A. learned B. had learned C. have learned D. learn

　　【答案】A

　　【解析】句意：---我不知道你学过钢琴。听起来很美妙。---谢谢!我在英国工作期间学的钢琴。考查时态的用法。考查一般过去时，表达动作开始在过去结束在过去的用法，故选A。

　　【难度】较易

　　11. —Are you going to the concert next week?

　　—I’d like to, but I ______ an exam then.

　　A. take B. took C. was taking D. will be taking

　　【答案】D

　　【解析】句意：---您要参加下周的音乐会吗?---我愿意去，但是我那时将正在考试。考查时态的用法。then和next week表示下周的此时此刻，为将来进行时的标志词，故选D。

　　【难度】较易

　　12. Students show great interest in ______ Professor Edwards presents to them in his class.

　　A. whichever B. wherever C. whatever D. however

　　【答案】C

　　【解析】句意：无论爱德华教授在课堂上给学生们讲授什么，他们都很感兴趣。考查状语从句的用法。Whichever无论哪一个，有特定范围;wherever无路哪里;whatever无论什么;however无论如何。介词后接宾语，考查宾语从句，宾语从句中present动词缺少宾语，应填代词，表物无明确范围用whatever。故选C。

　　【举一反三】whatever引导的从句

　　① 引导名词性从句

　　用于引导名词性从句(主要是引导主语从句和宾语从句)，其意相当于anything that或everything that。如：Whatever she did was right. 她做的一切都是对的。

　　He does whatever she asks him to do. 她要他做什么，他就做什么。

　　I will just say whatever comes into my mind. 我想到什么就说什么。

　　②引导让步状语从句

　　用于引导让步状语从句，其意相当于no matter what。如：

　　Whatever happens, don’t forget to write. 无论怎样别忘了写信。

　　Whatever you say, I won’t believe you. 不管你说什么，我决不相信你的话。

　　引导让步状语从句时，从句谓语有时可以用“may+动词原形”代替一般现在时。如：

　　Keep calm, whatever happens . 无论发生什么事都要保持冷静。

　　Whatever reasons he gives , they can only be excuses. 无论他提出什么理由，那只可能是借口。

　　注意：

　　①有时还可省略状语从句中的动词be。如：

　　He’ll come whatever the weather (is). 无论天气如何，他都会来。

　　The building must be saved, whatever the cost (is). 一定要挽救这座建筑，不管花多大代价。

　　②有时whatever用作形容词，在其后跟一个被修饰的名词。如：

　　I am willing to pay whatever price you ask. 不管你要价多少，我都愿意付。

　　Take whatever magazines you want to read. 任何你想看的杂志都可以取阅。

　　【难度】一般

　　13. Most people who enjoy travelling believe that travel ______ not only our bodies but also our minds.

　　A. benefited B. would benefit C. has benefited D. benefits

　　【答案】D

　　【解析】句意：大多数人认为旅行有利于身心健康。旅行不仅对身体好，也对头脑有益。考查时态的用法。属于一般现在时客观规律的考点，故选D。

　　【难度】一般

　　14. It was not what Tom said but what he wrote in the letter ______ touched his mother.

　　A. what B. which C. that D. who

　　【答案】C

　　【解析】句意：不是Tom所说的话而是他在信中写的内容触动了他的母亲。考查强调句型的用法。去掉it was和横线可以直接组成句子，为强调句特征，故选C。

　　【难度】较难

　　15. The job position in the advertisement requires that the applicant ______ at least 8 years of

　　working experience.

　　A. had B. have C. will have D. has

　　【答案】B

　　【解析】句意：广告中的职位要求申请人有8年的工作经验。require为标志词，是虚拟语气的标志，后边接从句should do，且should可省略。故选B。

　　【难度】较难