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2017年高考全国卷1历史试卷结构

时间: 谢君2 历史备考

  2017年高考全国卷1历史试卷结构

  24~35,单选

  第II卷 非选择题(共2题,共52)

  必考题

  40题,25分

  41题,12分

  选考题(4道选考题任选一题作答)

  45题,选修1:历史上重大改革回眸,15分

  46题,选修2:近代社会的民主思想与实践,15分

  47题,选修3:20世纪的战争与和平,15分

  48题,选修4:中外历史人物评说,15分。

  2017全国卷1高考历史各题型答题技巧

  2017全国卷1高考历史答题有四忌

  1、忌照抄材料做无用功;

  2、忌照搬教材文不对题,即置材料于不顾一味回归教材;

  3、忌白话连篇,不注意语言的表达,措词随便无中心;

  4、忌堆积词藻。答完题后,检查书写的答案是否有漏、有误之处,再进行补充。

  高中历史知识特点与学习方法

  历史知识特点一,历史知识的一度性。历史课讲授的内容都是过往的事物,具有一度性,不可能再现、重演。历史本身的发展是一个客观的过程,研究它,只能凭借历史遗迹、遗物、文物资料和文字记载,因此,教材提供了大量的历史材料,在学习中,要在老师的引导下,解读好材料本身的内涵,并学习用材料来论证问题,提供依据;用材料来发现可用信息,来阐述索要支撑的观点。课堂上首先要做好这方面的注释。

  历史知识特点二,具体性。历史上出现的事件、人物和现象都是具体的、活生生的、有血有肉的,没有完全相同的事件人物和现象,都具有一定的特殊性。我们认识事物就是从认识事物的个性或特殊性开始。具体情况具体分析,一切以时间、地点和条件为转移。在学习中可以创造多种比较性的学习、认识、笔记方式,进行比较,找到事物间的异同点,既能较快地掌握知识,又能深刻的解析和应用历史问题为现实服务。

  历史知识特点四,因果性。历史上出现的具体事物看似偶然,实则都有其发生发展的原因,有其必然性。研究历史就要弄清历史事件的前因后果,这一事件和其他事件的联系。这样才能透过现象看本质,求得对历史问题较深刻的理解。因果是相对的,某一事件或现象,对于后一事件或现象来说是因,而对于前一事件或现象来说又是果,因果相承循环往复。人类社会历史的发展既有客观合乎规律性的一面,又有主观合乎目的性的一面。由于历史的运动是通过人(人群主体)的有意识有目的的实践活动实现的。既不能陷入机械唯物的宿命论,又不能陷入主观唯心的唯意志论。在学习中,做个有心人,即爱动脑思考的人。每当一个知识内容被你所接触,那么你就应该思考他出现的前因和可能带来的后果和影响。从而很快发现规律,事物之间存在着直接或间接的内在逻辑关系,所以构筑知识关系网络,让你能够宏观驾驭历史体系。

  历史知识特点五,借鉴性。人类已经有了几千年文字可考的历史,创造了日益进步的物质文明和精神文明,积累了日益丰富的经验和教训。历史与现实有着密切的联系,历史是过往的现实,现实是历史的延续,是正在谱写着的历史。从对历史的观察思考中、从历史的经验教训中,可以找到观察认识解决现实问题的钥匙。这就是历史的借鉴作用。李大钊所说欲得一正确的人生观,必先得一正确的历史观吾信历史中有我们的人生,有我们的世界,有我们自己(《史学要论》)就是这个意思。为此,我们的学习过程,会有许多与现实联系和紧密的问题出现,甚至老师教学中导入课堂内容的过程,你就会积累出每个问题与现实联系的着眼点,从而认识并解答好与现实相关的问题。


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