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高中历史必修三第三单元练习题及答案(2)

时间: 焯杰2 历史备考

  二、材料题(共3小题,26题18分,27题14分,28题18分,合计50分)

  26.(18分)阅读下列材料:

  材料一 “因为法律规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人民约定的结果,并非产生于自身(自然的产物):而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间的约定的产物。”

  ——安提丰

  材料二 “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”

  材料三 “至于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。”

  材料四 “你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注意金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?

  材料五 美德即知识。

  (1)材料一体现了古希腊哪一学派的思想?这一思想出现的背景是什么? (5分)

  (2)列举这一学派的代表人物并概括其主要的思想主张。结合所学知识,概括其主张在当时起到了什么样的影响? (6分)

  (3)材料四、五是哪位思想家的思想?他的主要思想是什么?其在古希腊历史的地位是什么? (5分)

  (4)在当时思想家的眼中,优秀的个人具备的必要素质有哪些? (2分)

  26.(1)材料一体现了智者学派的思想(2分)。背景:古希腊奴隶制经济的繁荣;公元前5世纪中叶后,古希腊城邦奴隶制民主发展到顶峰,雅典成为希腊的政治文化中心,随着城邦民主政治的发展,参与政治生活成为每个公民生活的重要内容;人的地位得以提高(3分)

  (2)主要代表人物普罗塔哥拉(2分)。思想主张有“人是万物的尺度”,认为正义,善德,真理等价值标准跟人的兴趣有关,是由人制定的(4分)。

  (3)是古希腊思想家苏格拉底的思想(2分)。主要思想:认识你自己,强调知识的作用,无知是一切罪恶的根源,把道德和知识合二为一。苏格拉底是古希腊是伟大的思想家之一。(3分)

  (4)心地善良,知识渊博,崇尚理性等。(2分)

  27.(14分)阅读下列材料,回答问题:

  材料一 中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰弱,天主教势力空前强大,占据了支配地位,罗马教皇终于确立了对西欧的大一统神权统治。

  14~16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,也们反对教会和贵族的特权,强烈要求分享政治权利。

  文艺复兴运动的思想家们批判中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣传个人的自由、平等与欲望,提倡竞争进取精神与科学求知的理念。所有这些都对天主教会的统治产生了巨大冲击。

  西欧资本主义进入原始积累时期以后,无论是国内发展还是海外掠夺,都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

  材料二 我日夜思索这句话(神的裁判表现在神身,正如……所写的:“义人必因信得生”),神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:《福音书》表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。

  ——马丁•路德

  人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预定,人的意志无法改变。人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃民”的标志。

  ——加尔文

  请回答:

  (1)依据材料一,归纳出欧洲宗教改革运动出现的主要原因。(8分)

  (2)材料二中,两人的基本思想是什么?其共同点是什么?(4分)

  (3)依据材料一、二和所学知识,指出欧洲宗教改革运动的实质。(2分(

  27.(1)天主教会的专制统治严重阻碍社会进步;资本主义的兴起与发展,为其提供了经济条件;文艺复兴促使思想解放和观念更新,为其提供了思想条件;统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。(8分)

  (2)主张:分别是因信称义、先定论。共同点:信仰得救(信仰上帝)。(4分)

  (4)一场反封建统治的运动。(2分)

  28.(18分)阅读下列图片:

  图1《蒙娜丽莎》 图2 《社会契约论》 图3《共产党宣言》 图4《新青年》

  请回答:

  (1)四幅图片分别反映了怎样的进步社会思潮?(8分)

  (2)图2反映的社会进步思潮传播到中国,对中国近代的哪些历史事件产生了影响?(4分)

  (3)分别指出上述四股进步社会思潮产生的经济基础(4分)

  (4)上述四股进步社会思潮的共同作用是什么?(2分

  28. (1)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义运动(社会主义运动)、新文化运动 或答:人文主义、理性思潮、马克思主义、新文化运动。(8分)

  (2)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(4分)

  (3)文艺复兴的经济基础是资本主义萌芽; 17—18世纪资本主义进一步发展;工业革命的深入,资本主义迅速发展,其弊端也日益暴露;一战期间,中国资本主义进一步发展。(4分)

  (4)都在社会上起了思想解放的作用。(2分)

  高中历史必修三第三单元练习题答案:

  1-10 DCCBB BCBCA

  11-20 CCBDD CABDB

  21-25 ADCBD

  26.(1)材料一体现了智者学派的思想(2分)。背景:古希腊奴隶制经济的繁荣;公元前5世纪中叶后,古希腊城邦奴隶制民主发展到顶峰,雅典成为希腊的政治文化中心,随着城邦民主政治的发展,参与政治生活成为每个公民生活的重要内容;人的地位得以提高(3分)

  (2)主要代表人物普罗塔哥拉(2分)。思想主张有“人是万物的尺度”,认为正义,善德,真理等价值标准跟人的兴趣有关,是由人制定的(4分)。

  (3)是古希腊思想家苏格拉底的思想(2分)。主要思想:认识你自己,强调知识的作用,无知是一切罪恶的根源,把道德和知识合二为一。苏格拉底是古希腊是伟大的思想家之一。(3分)

  (4)心地善良,知识渊博,崇尚理性等。(2分)

  27.(1)天主教会的专制统治严重阻碍社会进步;资本主义的兴起与发展,为其提供了经济条件;文艺复兴促使思想解放和观念更新,为其提供了思想条件;统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。(8分)

  (2)主张:分别是因信称义、先定论。共同点:信仰得救(信仰上帝)。(4分)

  (4)一场反封建统治的运动。(2分)

  28. (1)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义运动(社会主义运动)、新文化运动 或答:人文主义、理性思潮、马克思主义、新文化运动。(8分)

  (2)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(4分)

  (3)文艺复兴的经济基础是资本主义萌芽; 17—18世纪资本主义进一步发展;工业革命的深入,资本主义迅速发展,其弊端也日益暴露;一战期间,中国资本主义进一步发展。(4分)

  (4)都在社会上起了思想解放的作用。(2分)

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