高考历史巩固练习题及答案解析
一、选择题
1.下列绘画内容在战国时期开始出现的是( )
A.稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形象的几何图案刻在地面或墙壁上
B.开始出现用毛笔在绢帛上绘制作品——帛画
C.对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中
D.以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质
解析 战国时期，已出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。
答案 B
2.西汉帛画中充满了珍禽异兽，神仙魔怪，体现出浪漫、神秘的特色，与这一绘画特色相适应的时代思想特色是( )
A.黄老之学盛行 B.荀子的唯物思想盛行
C.理学盛行 D.佛教传入
解析 黄老之学主张道法自然，“道”无形无迹、玄妙莫测，与帛画中的浪漫、神秘特色相一致。
答案 A
3.魏晋时期，凸显个性的绘画艺术作品出现的主要原因是( )
A.时代发展变化的影响 B.士人群体的出现
C.商品经济的发展 D.城市居民群体的需要
解析 本题考查学生对魏晋时期时代背景的理解能力。C、D两项不符合当时时代特点。魏晋时期，绘画艺术追求个性化特征的原因主要是士人阶层的出现。故选B。
答案 B
4.东晋雕塑家戴逵被誉为“中国式佛像之父”。下列对这一时期绘画成就表述错误的是( )
A.文人画开始凸显个性
B.绘画充满珍禽异兽、神仙鬼怪，浪漫神秘又不失古拙
C.顾恺之画人物注重捕捉人物特征
D.《女史箴图》是这一时期的代表作品之一
解析 本题主要考查学生对中国魏晋时期绘画艺术特点的认识。A、C、D三项都符合东晋时期绘画的史实;B项符合汉代绘画的特色。
答案 B
5.宋代《宣和画谱》称赞顾恺之“天才杰出，独立无偶，妙造精微”。顾恺之绘画艺术的特点是( )
A.虽不备该形似，而妙有气韵
B.布局严密、线条流畅，人物栩栩如生
C.构思独到，气势磅礴
D.造型夸张，奇特险怪
解析 本题主要考查对顾恺之绘画特点的认识。从题干中的“妙造精微”及所学可知顾恺之强调“以形写神”，A项正确。
答案 A
6.隋唐时期是中国绘画的一个高峰，其形成的原因是( )
继承了前代的优秀传统 商品经济的促进 社会稳定，经济繁荣 众多画家的辛勤探索
A. B.
C. D.
解析 商品经济发展是宋代绘画发展的原因，不符合唐代，错误，排除含的选项。
答案 C
7.下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是( )
A.“意存笔先，画尽意在” B.“笔才一二，像已应焉”
C.“诗中有画”“画中有诗” D.“以清雅之笔，写山林之气”
解析 题干材料主要强调通过枯木怪石体现画家心中的苦闷，这符合写意画的特点。A项强调以画抒情，画中体现作者的创作意图，符合题意，A项正确;B项强调绘画技艺高超，不符合题意;C、D两项不能体现作者的思想。
答案 A
8.宋代的马远、夏圭往往把景物放在画面一侧，被人称为“马一角”“夏半边”，他们的画又被称作“残山剩水”。这反映了( )
A.国家分裂，战乱频仍 B.盛世经济的繁荣
C.“三教合一”的出现 D.市民阶层兴起
解析 画作构图不对称，墨色恬淡，被称为“残山剩水”，反映了南宋时期国家分裂、战乱频仍的社会状况。
答案 A
9.有人称，看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”这幅画的作者是( )
A.顾恺之 B.张择端
C.吴道子 D.马远
解析 可从“汴京”“流水游龙”可知描绘了东京的繁荣景象。就此判断该作品为《清明上河图》，其作者是北宋张择端。
答案 B
10.清代著名画家郑板桥在《题画》中说：“其实胸中有竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在笔先”“趣在法外”。这说明( )
A.绘画创作不遵循认识的一般规律
B.并非所有的意识都是由客观存在决定的
C.艺术创作只凭主观虚构
D.艺术创作有其特有的规律
解析 “胸中之竹，并不是眼中之竹”说明艺术创作作为一种特殊的主观认识，并不需要与客观完全一致，可以加上作者的“意”“趣”，但并非只凭主观虚构，只是说明艺术创作有其特有的规律。
答案 D
11.
如图是明代杰出画家徐渭的《黄甲图》(局部)。图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，画中螃蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。从创作风格看，该画的艺术特色是( )
A.注重写实，富有生活气息
B.以形写神，形态逼真
C.意在笔先，趣在法外
D.工笔重彩，色彩绚丽
解析 本题主要考查文人画的特点。根据材料信息“画中螃蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣”可判断该画注重写意，符合文人画的特点，C项正确。
答案 C
12.
《水浒传》自诞生以来，颇受民众欢迎。很多画家都曾为其画过插图，对东亚各国的小说艺术产生了深远影响。图是明代刻本《水浒传》插图，下列说法中正确的是( )
A.该图体现了原作者具有较强的绘画功底
B.该图反映了明朝文人画的流行
C.插图书迎合了明朝市民阶层的喜好
D.插图弥补了原著作内容枯燥、语言艰涩的缺陷
解析 本题主要考查学生对木刻版画的认识。木刻版画不需具备较强的绘画功底，也不能反映出写意性，A、B两项错误;D项与《水浒传》的内容不符;插图版的小说更能吸引人，迎合了市民阶层的喜好，C项正确。
答案 C
二、非选择题
13.阅读下列材料，完成问题。
材料一 苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。
材料二 宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一支鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。
(1)材料一、二分别反映了北宋书法、绘画的什么特征?其共同特征是什么?
(2)结合所学知识，简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。
解析 考查学生对北宋书法、绘画成就的理解。解答本题的关键是最大限度地从材料中提取信息，并结合课本知识回答。
答案 (1)北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法;山水画发展成为独立的画种，画家更加重意境。其共同特征是强调精神和意境。
(2)进入宋代，统治者重视文人，“重文轻武”成为朝廷的基本政策，文人阶层不断壮大;随着商品经济繁荣，市民阶层兴起，社会生活更加丰富多彩;宋朝时理学逐渐确立了统治地位，理学的兴起使文人更加注重内心的修养;书法和绘画有着相同的社会环境。
14.阅读下列材料，完成问题。
材料一 “顾恺之为裴楷画像，捕捉人物特征，颊上加三笔毛，觉神明殊胜”。
材料二 画僧八大山人为明宗室，本名朱耷。明亡之后，他装聋作哑，常常着破帽大袍，拖着露脚跟的鞋，在街上东游西逛。其大写意手法画的花卉、鸟兽，形象洗练，造型夸张，奇特险怪。在他的笔下，鱼、鸟等多是“瞪眼鱼”“伤心鸟”，表情冷冷逼人，“白眼看青天”，神情桀骜不驯。
(1)材料一反映了顾恺之的什么绘画理论?顾恺之的代表作是什么?
(2)材料二中朱耷的绘画有什么特点?结合时代背景分析其原因。
(3)上述两则材料反映出中国画具有什么样的特点?
解析 第(1)、(2)问可依据材料并结合所学知识回答;第(3)问要根据两则材料描述的内容，归纳中国画的特点。
答案 (1)“以形写神”。《女史箴图》。
(2)风格奇特，不拘成法(或用材料中的语言回答)。时代变化、社会动荡。
(3)中国画注重写意，不求形似，主张“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质。注重个人主观性情的抒发，借物抒情，体现文人意趣，以自娱、解脱为绘画目的，以“表现自我”为创作原则，力图挣脱现实的束缚。