2017年初级会计备考 初级会计备考复习计划

　　2017年初级会计备考

　　考试大纲和教材是命题的重要依据。一般来说，考试大纲和教材包含了命题范围和答案标准，考生必须按考试大纲和教材的相关内容回答试题中的问题，否则很难得到高分。会计考试的特点是覆盖面广、系统性强，因此考生要进行全面地、系统地学习，考试大纲中要求掌握的内容绝不能忽视，特别不能忽视基础知识，但若时间不允许，可以有条件地放弃考试大纲中要求熟悉和了解的内容。

　　在看书时，要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。对于考试必考的知识点，如投资、收入等内容，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。研读教材需要一定的时间和精力的投入，考生应合理分配工作和学习的时间。强调对教材的研读，是要真正理解教材中的重要内容，并不是要求考生把教材的全部内容逐字逐句地背下来，理解掌握教材中的基础知识和基本原理非常重要，死记硬背绝对不可取。

　　研读教材主要是掌握教材内容的本质及不同章节之间的内在联系，能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容，做到知识融会贯通。研读教材时，要循序渐进，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通都要做到心中有数。

　　三、加强练习

　　从某种意义上讲，考试就是做题。因此，在平时学习过程中，适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节。《初级会计实务》涉及的内容比较广泛，仅仅依靠记忆和自身理解是远远不够的，通过做一些典型题目可以更好地掌握教材中的重点内容，逐渐总结出考试的重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而不断提高学习成绩。在做练习的过程中遇到不会的试题可以在无忧考吧“我的答疑”里面提问，对于一些较难明白的知识点，学员可以参加我们组织的随堂自习，跟着班主任老师一起做题和答疑，提高学习效率。值的说明的是，《初级会计实务》近年考试命题的难度不大，因此考生不要追求难度，不要做超出考试大纲的题目。只要掌握了考试大纲的内容，就一定会顺利通过考试。

　　在考试时，应保持良好的心态，战胜胆怯心理，做题时，合理分配时间，由易到难，由简到繁，尽量做到会做的题一题不错，该得的分一分不丢。

　　2017初级会计职称备考方式

　　备考方式：自学

　　这种学习方法一般都是学霸级别的考生采用，一来他们的自学能力比较强，二来他们的自我约束能力比较强。那我们一起来看看自学都有哪些优缺点吧!索取2017年初级会计备考资料联系微信/QQ: 3026287336

　　优点：花费小,只需要买上教材和笔记本就可以考试学习，做题都是网上的免费题库;再者自学大家可以灵活安排学习时间，可利用日常空闲时间备考，不会耽误正常工作。

　　缺点：自学虽然把教材都知识都学完了，但是不够系统，也没有专业人士统筹规划，讲解考试重难点以及考试命题方向和规律;第二，自学无人督促，惰性比较大，备考容易松懈，很难坚持到最后;自学备考的难度大，遇到问题无人解答，只能自己“刻苦专研”。

　　备考方式：面授

　　面授教学方式比较适合自律性不高，学习比较懒散的考生，但是随着网络时代的到来，这种方式对于考证的考生来说局限性比较大。来看看高顿网校会计职称考试研究中心的看法：

　　优点：面授的一大亮点就是直观互动，零距离现场讲解;能够让考生保持学习进度进度，可跟随课程进度复习，帮助考生合理安排时间以及学习进度。

　　缺点：面授的时间灵活度小;而且面授无法重复观看;面授课程的花费大，课程费用高，以及路费、餐饮费等较多，对于很多考生来说无法承担(不仅仅是费用问题，还有时间)。

　　备考方式：网课

　　越来越多的考证族青睐网络课程教学的方式，很多考生是买了书难以静下心来学习，但是网课的学习不会让你有太大的压力，还能跟考友一起探讨考试相关问题。

　　优点：网课的资源比较丰富，课程分类明确。考生可以根据自己的基础来选择自己要学习课程，还有相应的配套书籍;自主选课，网课价格相对面授要实惠很多，而且优惠也很多;网络课程的服务越来越全面，不仅有班主任督导学习，还有学府老师定期跟踪，已经老师为考生制定的个性化学习计划，从报名到领证全面跟进;网课的学习时间灵活，随时随地的学习。

　　缺点：缺点就是网课学习太方便、太自由、太轻松

　　2017初级会计职称考试备考计划

　　一、从自身实际出发

　　制定备考计划时，要考虑自身的学习实际，不能一时头脑发热，定下根本完成不了的学习安排。明确自己要掌握的知识以及自己拥有的能力，根据自己的作息时间安排学习时间，如常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?明确自己在学习上的欠缺和漏洞。

　　二、学习计划要有伸缩性

　　计划总是赶不上变化的，再好的计划在实施中肯定会遭受来自现实的约束。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。为了保证计划的实现，备考学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不宜过高。如果在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。

　　三、要提高时间的利用率

　　早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

　　四、长计划和短安排要结合好

　　长计划可以保证你在大方向上不走偏，短计划则让你更细致的完成每一个任务。由于现实生活千变万化，不易预测，所以长远的计划不能太具体，但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。

　　五、注重效果 及时调整

　　在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
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