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英语六级听力考试复习新说:三分听,七分蒙

时间: 未知2 听力

  这里的“蒙”字,不是毫无章法,胡乱猜测;而是科学合理的猜测,即依旧试卷中听力的备选项和可见文字、以及已经听到的内容,进行预测,预测可能听到的内容或听力要点。

  听力能力养成记

  听力能力的提高,除了要加大听力练习之外,其实还与英语其他能力密不可分,例如快速阅读能力、口语能力,甚至是语法都会对听力能力的提高构成影响。下面详细阐述日常听力复习策略:

  1. 快速阅读能力

  养成快速阅读的能力,在应试时,同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间,快速浏览试卷中的选项,抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话,选项如下:

  A) The man has left a good impression on her family.

  B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.

  C) The man should buy himself a new suit.

  D) The man can dress casually for the occasion.

  通过快速阅读,不难看出四个选项中B, C, D这三个选项都和一个男人的穿衣打扮有关,因此可预测也可能是该对话的主要内容。另外,注意到与其他三个选项内容不一致的A选项,其时态是现在完成时,表明这个动作已经完结,也就是这个男人已经给女方一家人留下了好印象。在听录音时就要重点听“男人给女方家人留下好印象”究竟是什么过去发生、现在发生还是即将发生的事情。

  2. 边听边写

  在日常练习听力时,要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑,时间那么短,只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题,大家除了要平时加大听力训练之外,还要养成速记的能力,将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且,要利用已有的语法知识,猜测没有听到的内容大致应该是什么词性,再结合语境猜测是什么词义。

  3. 精听历年真题

  准备考四六级的同学,平时训练时所听的材料一定要有针对性,切记盲目乱听、不对听力材料进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同学去听英语专业八级的听力题目,如果是复习时间有限的情况下,这种做法是不明智的,英语专业四八级中有大量的新闻听力,而大学英语四六级是不考新闻听力的。而新闻听力技巧是只要听懂第一句,题目基本能做对。其实,无论准备何种考试,该考试的历年真题绝对是该考试科目最佳的复习材料。例如准备考研英语要研究考研英语历年真题;准备雅思考试,就要研究雅思历年真题;同理,准备四六级听力考试,当然要研究四六级听力真题。那到底该如何研究听力真题呢?说到底,就是进行听写。而听写的前提是要对真题进行精听,精听犹如精读,就是逐句听,如果句子太长就半句半句地听。因此,老师建议大家在日常训练中,无论是长短对话、还是篇章听力或是复合式听写(又称填空式听写),将听到的全部内容都写出来,之后再对照录音文字一一比对,看自己哪个地方没有听懂?思考为什么没有听懂?是存在连读、声音、弱读?还是因为生词?找到症结,再针对没有听懂的地方,进行跟读练习,跟着录音读熟。一般而言,一个听力材料,精听三遍之后即可进行听写。

  现在,我们再来看文章伊始说的听力技巧总原则——三分听,七分蒙。“蒙”要以“听”为基础;平时加大“听”的力度,才能增加“蒙”的准度!

  最后希望以上能对大家的听力复习起到些许裨益!祝愿大家学习顺利!

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