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如何提高大学英语四级口语

时间:2017-06-22 19:48:50本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 世芳 我要投稿

  说是英语表达的核心技能之一。在大学英语四级考试中中所占的分数也不可忽视。下面是学习啦小编为大家整理的提高大学英语四级口语的方法,供大家分享。

  提高大学英语四级口语方法

  一、同伴互助法

  找几个志同道合、对英语学习有兴趣的同学,组建英语学习小组,大家约法三章,每天定期聚在一起用英语交流,就一天发生的事情或找出几个话题大家用英语进行阐述、表达,陈述自己的所见所闻,发表自己的观点和看法,或我读你说,进行相互的复述训练。

  二、自言自语法

  找不到人,就学会自己跟自己说,它基本不受时间、空间或其他因素的限制,想说就说,有空就说,经常这样“自言自语”,可以反思自己的表达能力和方式,同时不断自省,积极培养自己英语表达的能力和英语思维习惯。

  三、背诵模仿法

  俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“拳不离手曲不离口”,都说明任何技能的习得都是不断有效重复的结果。背诵模仿法,可以说在语言习得的初、中段时期是最直接最有效最成功的方法!读着读着,背着背着,感觉慢慢就有了,思维也慢慢建立起来了,再模仿着其中的节奏、韵律、语音语调,这样,语言的表达雏形就建立起来了,如果我们现在暂时不会表达,那我们先借鉴别人的思想或想法,读着读着,背着背着,理解了,接收了,消化了,就变成了自己的思想或想法。背诵时,争取背得滚瓜烂熟,脱口而出为止,但注意背的时候要让思维与表达同步,同时在脑海里植入经典表达范式和句型。文章或短路背完了还可以再进行逆向思维的锻炼,也就是看文章的中文解释脱口而出英语。

  四、经常复述法

  复述法,分为细节复述和概括复述。细节复述就是每个细节都讲到,几乎属于记忆背诵过程;概括复述就是尽量用自己的话进行重新表达主要意思。复述法可以自己单独练,也可以找同伴一起对练。比如,请同伴朗读一段文章若干遍,听完后你开始口头复述所听内容,念的人练了朗读,听说的人练了听和说;也可以自己练,比如以《新概念英语第三册》第一课为例,自己先将文章后的生词和主要语法句型掌握,然后看文章若干遍,进行口头复述本篇文章,也可以听磁带若干遍,进行口头复述,将其大意简单表达出来,第一遍可能不是很流利,可复述多次,直到流利为止,然后看文章,进行比对理解。也可以看完一部电影后,自己用英语试着复述一下大概意思。

  总的来说,说的能力是一种技巧,是需要在大量的听和说的语言环境中慢慢培养语感和说的欲望,它是一个发展过程,在练习过程中,开始时不必过分纠结于语法和结构的问题和错误,要注重精泛结合,以良好发音为基础,以流畅表达为目标,只要能养成英语表达的习惯,同时坚持阅读、听力训练,久而久之,量变形成质变,最终达成自信流利的沟通交流。

  提高大学英语四级口语技巧

  1自信朗读每个英文单词

  内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词

  操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。

  2清晰地说标准英语

  说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰

  操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。

  3模仿训练

  内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语

  操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。

  4学习趣味英语

  内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化

  操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。

  5装老外说英文和中文

  内容:用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it

  操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。

  6用英语体现感情

  内容:富有情感地说英语,记住,交流情感

  操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!

  7时时处处说英语

  内容:英语是一门语言,语言是用来交流的,说出来的英语才是真英语:

  操作:和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。

  8练就“假嗓子”功夫

  说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人

  操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。

  9增强舌头的柔韧度

  说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。

  操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。

  提高英语四级口语的诀窍

  1、排除杂念,注意力集中。坐在考场里,不要总想着:“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪,全神贯注于你的听力 内容,尽自己最大的努力来考,这样才会发挥出最佳水平。

  2、要力争主动,带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前,大约有2分钟的时间。因此,考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。更多英语资料请关注微信公众号:英语四级提高大学英语四级口语的方法eyy

  倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览,考生基本上可以预测出所提问题的大致方向,从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时,则应把注意力放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试,如果听得清、记得准的话,自然可以选择出正确的答案。

  沉着应战。在整个听音过程中,要注意思想集中。在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用,耳听录音信息, 眼观书面信息,边听边分析整理。遇到不会答的难题,果断放弃,猜一个答案,然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力,坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。

  3、 调整心理状态

  心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。

  考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。

  就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。

  另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听更多内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。


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